践行立德树人任务 展现学科核心素养——记平罗县第二中学2021级高一年级英语演讲比赛

Juanita

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姚进

演讲比赛

活动

语言

一等奖

　　为贯彻党的教育方针和落实立德树人根本任务，发展素质教育以引发和促进学生德智体美全面发展，增进校园文化建设与学校软实力，推动学科核心素养落地生根，平罗县第二中学于2022年5月26日举办了2021级高一年级英语演讲比赛。

　　此次演讲比赛针对高中生的群体特点，践行立德树人的根本任务， 以“Hero in My Heart”为主题，全面考查学生的英语基本素养和思辨能力。活动分初赛和决赛两个阶段进行，初赛由各班英语教师和学生推选若干名学生在班内比赛之后，每班保留一名（组）学生作为决赛选手。

　　决赛由高一年级英语教研组组织和主办，邀请校领导作为嘉宾观看助阵。此次比赛由姚进、马荣、郑恩月、刘文君、陈锦媛、徐娟、孙薇、张学梅、张建国老师负责比赛的筹备工作，由张学梅、杨婧婧、何瑞、姚进、徐娟、李海伦、闫慧丽老师担任本次演讲比赛的评委。此次活动把主动权和参与权完全交给学生自己，由学生担任主持，筹划细节，以期实现学生的最优表现和最大收益。

　　比赛开始前，平罗县第二中学教学主任徐生敏做开幕致辞，他说“英语学习是我们和外界交流的一门重要的语言工具。学好英语，不仅掌握了一项技能，更重要的是打开了通向外部世界的大门，让我们的眼界更宽，视野更广，更有利于丰富自己、完善自己、快乐自己。”

　　活动伊始，主持人为本场比赛致开幕词，并介绍了赛场流程和比赛规则。随后，英语演讲比赛正式拉开了帷幕。

　　参赛选手就“Hero in My Heart"的演说，展示了当代中学生自我价值取向与价值表达，彰显了青年群体在新时代的个性思考。 同学们绘声绘色的描述了自己心目中的英雄人物，有“水稻杂交之父”袁隆平、抗疫英雄、奥运冠军武大靖、中国军人、自己的父母等等。

　　这次活动是对学生们通过学科学习形成的正确价值观念、必备品格和关键能力的检验和甄别。参赛选手通过对作品的理解和表达，展现了在英语学习和使用过程中形成的语言意识和语感，体现了优质和过硬的基础阶段英语语言能力。选取参赛的演讲材料与内容包含着跨文化认知、态度和行为取向，流露出孩子们的国家认同和家国情怀，这是他们学会做人做事，向有文明素养和社会责任感的人发展成长的趋势与体现。

　　在演讲比赛中场休息时，来自高一（15）班的八名学生进行了才艺表演，演唱英文歌曲"something just like this"。英文歌曲的旋律和主题，展现了孩子们勇敢、担当、青春、尚美、崇智的优良品质和健康的身心状况。歌者或莺舌婉转，或如闻天籁、响遏行云，荡涤听众心灵，他们用阳光照亮同学们心扉，给听众以听觉的冲击、心灵的顿亮。

　　台上，孩子们的语音如切如磋、如琢如磨，思维潺潺涓涓、盈盈脉脉，这是学科素养在与心智特征的交融。台下，学生观众们心无旁鹜、专精覃思，这体现了孩子们正确的语言学习观，他们保持着对英语的崇敬、向往和兴趣，听的过程也是自我监控、评价、反思和调整的过程。

　　演讲者或温文尔雅、文质彬彬，或气宇轩昂、冰心丽质，或落落大方、神采奕奕，或引经据典、精才风逸，他们通过慧心妙舌，为全场呈现了一场视听盛宴。

　　经过激烈角逐，最终产生了一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名，孩子们参与的姿态比获奖更胜一筹，这也使活动的收益实现了最大化。

　　最后，张学梅主任做了精彩点评，并指出了在比赛中的不足，并希望全体同学以此次活动为契机，抓好英语学习。对今后的英语学习提出了两点建议:1.英语学习要加强交流、重视模仿，强化语音语调训练；2.多读一些英语故事了解西方优秀文化。

　　这次活动对逐步提升学生沟通能力、思维能力、学习能力和创新能力不无裨益；对于进一步探索实行综合性、关联性英语活动有实践意义；对于践行德育、美育有现实意义；对于激发学生语言学习兴趣，发展英语语言能力和培养学生向美、健康、进取的优良品质有重要意义；对于增进班级凝聚力和促进优良学风建设，有强有力的助推作用。

附:部分优秀演讲稿与视频

一等奖选手高一（1）班史佳欣

(指导教师: 姚进老师)

一等奖选手高一(5)班马佳雪

(指导教师: 孙薇老师)

一等奖选手高一（16）班杜玖玫

(指导教师: 姚进老师)

全程掠影