<p class="ql-block"> 为扎实有序推进信息技术应用能力提升工程2.0培训工作的深入开展，2022年4月初在校领导的带领下以“融合创新，课例研磨”为主题进行磨课活动。本次磨课教学活动是以做好课堂常规教学并融入信息技术2.0相关的能力点、促进我校教学模式的有效开展、提高课堂教学质量为核心，给老师们提供了一个挑战自我、展示自我的舞台。活动中每位教师的授课，都各具特色，突出了各自学科的教学特点，教学流程合理，教学重点突出，信息技术运用娴熟，课堂气氛比较活跃 。 </p> <p class="ql-block"> 余建花老师讲授的《荷叶圆圆》，课堂教学设计思路清晰，课堂节奏张弛有度，余老师既注重用兴趣引导孩子们开展自主学习，又注重指导学生用积极的点评点燃学生的学习热情，让孩子们在课堂里乐学、巧学、活学。教师教态大方到位，课堂中学生学习氛围很好。</p> <p class="ql-block"> 贺老师的《我是小虫子》课堂上再现了学生熟悉的大自然的昆虫的生活习性，使学生体会语文与生活的联系，有利于激发学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 张桂琴老师教授的《花钟》课堂中老师严谨的逻辑思维及课堂设计的严密性，语言的简洁性都感染者每一位学生，凸现老教师的风范。</p> <p class="ql-block"> 金小芳老师教授的《花钟》，创设多重活动教学，调动了学生的积极性，激发了学生学习的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 整个磨课活动开展井然有序，每位老师积极参与，共同寻求开启智慧之门。通过此次磨课活动，老师们对信息技术提升工程2.0有了更加深刻的了解。相信在今后的教学中，信息技术与教学技能的有效结合一定会让教学更精彩，课堂更生动。</p>