<p class="ql-block"> 作为著名的文学家，鲁迅给我们留下了丰厚的文化遗产。六下第六单元选取了一组与鲁迅有关的作品，表达对他的颂扬和怀念。还没有哪个作家整个单元的作品都与他有关，还没有哪个作家能让孩子还没有深入接触他的作品就要走进他。</p><p class="ql-block"> 在学完这几篇作品后，我又给他们补充了《一面》《细节中的鲁迅》《笑谈大先生》《怀鲁迅》《访绍兴鲁迅故居》等作品，让学生们从各个角度再次了解鲁迅，感受举国哀悼大先生的沉痛心情。</p><p class="ql-block"> 如今，一篇篇小文已绽放。初一的孩子，文笔实在稚嫩，对鲁迅的认识也停留在浅显处，还不知道孔乙己杨二嫂，也不知道阿长百草园，更不知道“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”。但我还是想让他们粗浅的认识他，崇拜他。没有伟大人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群:有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。仅此而已，等随着阅历的增加，相信会有更深刻的更全面的认识，会有睿智的评判，更独到的见解，我期待着！</p> <p class="ql-block">在阅读中亲近鲁迅，在别人的作品里走进鲁迅。这本身就是个好的故事。惟愿这样的好故事再多些！</p>