<p class="ql-block"> 为推进疫情防控下学生心理健康工作，普及心理健康知识，引导学生关注自己的心理健康和心灵成长，我校以“关爱自我，了解自我，接纳自我，关注自己”的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质为主题，开展“5·25”心理健康节主题教育活动，发放倡议书。</p> <p class="ql-block">5.25心理健康手抄报部分优秀作品和班级展示</p> <p class="ql-block">5.25心理健康主题班会积极开展</p> <p class="ql-block"> 心理健康主题班会内容写进《班主任工作手册》、家长和学生积极参与5.25心理健康班会</p> <p class="ql-block">播放心理健康常识视频，普及心理健康小知识</p> <p class="ql-block">全校学生线上观看心理健康小常识视频</p> <p class="ql-block"> 为迎接“5.25”心理健康节的到来，我校开展了手抄报展评、心理小常识视频辅导、线上主题班会等一系列丰富多彩的活动。在全校师生中产生了积极影响，收到了理想的效果。</p> <p class="ql-block"> 通过参与活动，学生们在学习、搜集、整理有关心理学知识和信息时，也进行了一次自我心灵的探索，潜能得以挖掘，心态更加积极。蒙田说过：“解读心灵的秘密，了解自己，是一切成功的基石。”</p><p class="ql-block"> 此次活动虽然圆满，但就心理辅导工作而言，仅仅是拉开了一个序幕。在以后的工作中，还需要深入心理学知识的普及和加强团队辅导及个案分析，由面及点的展开，让每位学生的心灵都能沐浴到最灿烂的阳光。我们将把心理健康教育贯穿于德育教育的始终,让每一位学生都成长为身心健康的合格人才和新世纪的建设者接班人。</p> <p class="ql-block">图文提供：全体班主任</p><p class="ql-block">编 辑：孙丽静</p><p class="ql-block">审 核：徐贵鑫 张慧</p>