此时此刻

liuy

今天是2022年5月24日，此时此刻，我们途径世界旅游乡村小镇，前往位于湖州八里店镇路村村的新丝潞农场，参加爱乐诵读班第五期学员结业汇报演出。

汽车沿着笔直的乡村公路前行，远远望去是一大片黄色和绿色，走近可以看出黄色是已经收割过的庄稼地，田地旁各色的野花繁星似地密布在绿草之中，有黄色、白色、还有粉红色的🌸，风吹草动，花动心动，令人陶醉。

车轮飞转，窗外的美景一幅幅闪现，我的思绪也被带着飞到了远方……我作为爱乐诵读班连续五期的学员，亲身经历了我们诵读班跨越四年，克服重重困难，开办到第五期的全部过程，亲眼见证了学员们的成长，亲自体验了诵读带给我们的快乐。作为最大的受益者，本期的主持人，我必须把我们的经历写出来，把我们的精神面貌展示出来。我们的指导老师苏老师，选材时也是煞费苦心，非常应景，看着题目就有了画面感，于是就有了比较接地气的主持词。
“合：让我们一起回顾这一期的诵读之旅吧！A：这个学期，我们相约在《虎》年初春的三月，《和春天一起上路》
B：怎奈新冠肆虐，挡住了我们上课的步伐。A：但停课不停学，阴雨绵绵中，我们伴着苏老师的范读，在家里演绎了六个版本的《清明》
B：终于在《天晴了的时候》，放飞自我
A：在仁皇山脚下留下了我们《四月的纪念》，在新丝潞农场告别了最美人间四月天B：带着心的《风铃》，洋洋洒洒迈入红五月。在土蛋哥家庭农场尽撒我们的欢歌笑语，收获了满满的“师情话意”。
A：这世界有那么多人，多幸运我们有缘在一起。
B：我们能有今天的相聚，首先要感谢潘团的运筹帷幄，更要感谢苏老师用心的教诲和付出，还要感谢热爱诵读的我们不懈的努力和坚持。
A：让我们带着心的风铃，用诵读歌唱生活、抒发感情、表达感动。
合：我们坚信，我们的人生将因为有了诵读而变得更加绚丽多彩！”

新丝潞农场位于湖州钱山漾遗址，因为是世界丝绸之源，故起此名。

新丝潞农场也是湖州农民学院大学生创业基地，爱国主义教育基地等等。

这里的负责人沈伟斌，是湖州五中的毕业生，也是我们诵友朱老师的学生。4月26日，我们曾经在这里上了本期的第十次课，大家在这里可以找到诗和远方的感觉，当场决定结业汇报演出在这里进行。

这些画面是当时拍下的。

不到一个月，枇杷已经熟了，我们再次来到这里，感到非常亲切。

自产的红红的油桃和采来的野花，把会客室点缀得别有情调。

这个创客学习教室兼会议室就是我们今天的活动主场地。

经过一番整理布置，现在已经有了小舞台的感觉。

大家正在做汇报演出前的准备工作。

这是一位诵读爱好者来观摩。

我们也走走台。

见到陈起老师，非常开心。

三位语言专家在一起。

朱老师又在给潘团出什么高招😀

美女正在拍照。

我的突然加入，有点破坏了她俩的优雅姿势。不过这两位都是与我合作的美女，留个影还是很有必要的🤗

忙碌的美女班长。

自带笑点的陆大哥。

安静的美女。

暗暗准备的帅哥😀

镜头感十足的美女们。

把你打扮得美美的上台。

美女帅哥开场前合个影。

临开场，领导有指示，增加了嘉宾，马上加上。

两位主持人在开场前积极准备。

嘉宾已就位。

一切准备就绪，汇报演出马上开始了。我们诵读班的主持人是轮流制，这一次轮到了我和陈怡，第一次当主持人，有点小紧张，不过前期准备充分，又是带着稿，上台倒也从容了。

今天非常荣幸地请到了四位尊敬的嘉宾，他们是:湖州市广播电视学会副秘书长、中国朗诵专业高级考级教师、原湖州市广电总台播音主持业务总导师陈起老师；从事语言教学几十年，国家级普通话测试员，湖州师范学院副教授郑秀芬老师；从事声乐教学几十年，爱乐合唱团团长，我们的声乐老师叶建华老师；中国善琏汉字艺术研究院副院长池诚。我们还请来了凌辉小帅哥，帮助我们做摄像及音响方面的工作。

在结业汇报开始前，我们要先听听敬爱的苏老师鼓励的话语。苏老师风趣幽默地从老年人的“三高”，总结出了我们的“四高”：1.热情高：热爱诵读、热心助人、热闹非凡2.难度高：从时间上看：有古代、有现代、有当代；从风格上看：有婉约派、有豪放派、有田园派等等；从诵读形式上看：有独诵、有合诵；从表演题材上看：有诗、有歌，还有小品。3.水平高：每个人都有不同程度的提高。4.期望高：期望诵友们的精彩呈现；期望叶老师的倾情演绎；期望陈老师、郑老师的金玉良言——他们的专业点评是最好的现场教学；期望咱们这个班更加团结、更加活力四射！苏老师的发言，言简意赅，总结到位，这“四高”，我们喜欢！！！

孙英准备出场。

第一位诵读者孙英，作品《青春》，作者：董卿。

第二位诵读者张敏，作品《岁月》，作者：席慕容。

第三位诵读者丁小敏，作品《初相遇》，作者：席慕容。

第四位诵读者陈怡，作品《想和你到一个遥远的地方去》，作者：疯雪。

候场。

第五位诵读者罗玉艳，作品《一棵开花的树》，作者：席慕容。

第六位诵读者周建美，作品《七里香》，作者：席慕容。

第七位诵读者柳建华，作品《雪花的快乐》，作者：徐志摩。

第八位诵读者金红，作品《热爱生命》，作者：汪国真。

第九位诵读者陆利明，作品《老有老的骄傲》，作者：毛翰。

上场前有点小紧张😀

第十位诵读者朱忆红，作品《花落的声音》，作者：张爱玲。

第十一位诵读者朱雁云，作品《背影》，作者：朱自清。

第十二位诵读者孙丽华，作品《我是佛前一朵莲》，作者：苏一。

专注工作的人最美丽👍👍👍

潘团亲自上阵拍照了。

认真工作的嘉宾。

终于轮到我了。

第十三位诵读者江进，作品《念奴娇•赤壁怀古》，作者：苏轼。

第十四位诵读者潘甘平，作品一《清明》，作者：杜牧。

潘团是出了名的创造家，还专门买来了配套的服装，很像那么回事儿，佩服佩服👍👍👍

一首古诗词不足以展示潘团的水平，再来一篇现代的。作品二《牡丹的拒绝》，作者：张抗抗

第十五、十六位诵读者：何霖、刘焱。作品《我的南方和北方》，作者：赵凌云

第十七位诵读者朱访月，作品《相信未来》，作者：食指。

17位诵读者，16篇作品全部展示完毕。进入表演环节。首先是说得和唱得一样好的叶老师，朗诵和演唱《飞鸟与鱼》。

叶老师朗诵《飞鸟与鱼》，作者：泰戈尔。

艺术是相通的，歌唱家叶老师，朗诵也是棒棒哒👍👍👍

演唱就更不用说了，用陈起老师的话，就是叶老师用美声的功底唱通俗，气息控制特别好，值得我们学习。

这两位美女，上场前再切磋一下。

我们的诵友们也是多才多艺，在潘团的鼓励下也尝试了小品的表演。由陆利明、朱访月、陈怡表演的小品《狗屎生非》，反响不错👍👍👍

公共卫生，人人有责，文明湖州，大家来建，欧耶👍👍👍

从台下诵友们的表情，就可以看出来，小品还是很受欢迎的。

今天我们的情歌王子，演唱了一首非常应景的《此时此刻》，表达了对老师的感激之情。

中场休息，大家与嘉宾们亲切交谈。

叶老师很谦虚，抓紧时间请教陈起老师朗诵，陈起老师也特别懂叶老师对歌曲的处理，知音啊！

两位优雅的老师。

是两位举止优雅，谈吐非凡的老师，坚定了我向她们学习的信念。在她们的鼓励和耐心细致的辅导下，自己的诵读有了小小的进步。今后还要继续“咬定”她们不放松！

休息过后进入大家期盼的嘉宾点评环节。首先是郑老师点评。郑老师总体谈了一下自己的感受。看到大家从最初的原生态的爱好者，经过四年的坚持，发生了翻天覆地的变化，从精神面貌到作品再到表演方式丰富多彩，感叹成年人学语言虽然很难，但只要坚持，结果也是很令人震惊的。

陈起老师点评开始，首先用了耳目一新，提高神速肯定了大家的进步，看到了在苏老师兢兢业业的指导下，大家刻苦努力的结果。鼓励我们，横向比较，我们的水平可以参加市里举办的一些朗诵比赛了。纵向比较，每个人虽然都有进步，但在声韵调方面还有很大的提升空间。并通过自己身旁的实例，告知大家，就是很专业的播音员也会有这样那样的问题，我们这些业余爱好者有些问题更是正常，我们已经通过自己抑扬顿挫的声音，表达了情感，享受了诗歌带给我们的快乐，这是最重要的。然后，又详细地讲解了诵读有三个阶段，第一阶段就是没有经过正规学习的原生态阶段；第二阶段就是我们现在所处的阶段，在老师的指导下，以科学的方式来学习声韵调的基本功，这时会产生不自然的状态，发挥不稳定；第三阶段，经过科学的循序渐进的训练和日积月累的练习，达到驾轻就熟，自然的状态。最后强调，我们要有足够的自信，牢固的基本功，再多研究多思考，就一定会上一个更高的台阶。

总体评价后，针对作品逐一点评。

诵友们专心致志地听着。

时间关系，点评先告一段落。

中国善琏汉字研究院副院长池诚讲话。

有才的潘团即兴现场作诗一首。你们是幸福的——因为，你们可以在诗歌的河流中荡漾；你们是成功的——因为你们的朗诵水平已经今非昔比；你们是美丽的——因为你们把真善美呈于世界、沁人心肺。让我们继续努力，让我们团结和谐，让我们走向美好的远方，那里有诗，有我们优雅的生活。

合影留念。

中饭我们品尝了农场自己养的鳖、鸡以及有机蔬菜，豌豆饭，又是其乐融融。

大家共同祝贺我们今天汇报演出圆满成功。

饭桌上两位老师还在探讨。

唱起了《听闻远方有你》。

老师们竟然先给我们敬酒了。

抓紧与老师交流。

苏老师特别客气，给每位学员敬酒，表示祝贺。

学员们给老师和嘉宾们敬酒。

美女班长来敬酒了。

美女们又开始拍照了。

这个背景拍照有点油画的感觉。

一南一北两位高个子女生。

吃好饭出来也要美一下。

大家抓紧时间吃好饭，再回去听陈起老师点评。

这两位美女抓紧一切时间与专家交流。

吃好饭大家请陈起老师继续点评。

陈起老师讲解如何练习才能用上气。有两种方法，一是平时练习不用实声，用虚声练。这样支点就在丹田，练习久了，再用大声就能用上气息了。这样即可避免嗓子疲劳，又可以练到气息，可以起到事半功倍的作用。二是咬紧牙齿练。气息会提高，中气会加强。这也是好多歌唱演员练习气息的方法。接着又讲解了朗诵技巧“云遮月”，就是控制气息，用的力气大，但出来的声音小，这样的声音才柔和，作品才有温度。当然，要做到这一点，难度很大，需要下功夫。

看看这些专注的神情。

认真记笔记。

点评结束已经是下午三点多了，大家流连忘返，纷纷拍照留念。美女帅哥都很会拍照呦👏👏👏

人最宝贵的是生命，生命对于我们只有一次。青春的岁月只是生命的开始，往往因为没有读懂它，而留下了虚度年华的悔恨和碌碌无为的羞愧……走向人生下半程的我们，没有了学业的压力，没有了谋生的辛劳，没有了功名利禄的诱惑。我们褪去了幼稚的外衣，平复了浮躁忙乱的心境，淡定逍遥地享受着真实美好的生活。用我们自己喜爱的方式，活出人生下半程的精彩。今天，我们用诵读和歌唱的方式，回忆了浪漫的青春岁月，展示了老有所为的快乐和相信未来的信念。

这是一场诵读的盛宴。学员们倾其所能，通过作品表达着对诵读的热爱，老师们用他们字正腔圆、温暖的话语鼓励着我们。特别是陈起老师，作为湖州朗诵界的大咖，针对我们这样非专业的学员，给予了客观的评价和通俗易懂的指导。他针对每一篇作品，时而用形象的比喻讲解什么叫开口音，闭口音，什么叫“云遮月”，“抱团”，时而声情并茂地范读，他那磁性的嗓音，生动的讲解，使大家沉醉其中，久久不愿结束。此时情难了，此刻爱难舍，此时此刻大家都在暗暗下决心，接下来我们要扎实基本功，增强自信，多研究多思考，争取在下期结业汇报时，遇到一个更好的自己！