送教下乡展风采，携手同行促成长——本号民侨小学送教下乡活动

JG

为加强民侨小学与大里小学的学习交流，促进乡镇教育的均衡发展，本号民侨小学校长李玉伟于2022年5月25日带领李振丽、符春娥、王莉、符育叶等老师送教下乡，架起乡镇教育相互沟通的桥梁，充分发挥民侨小学的引领示范作用。 　　本次活动分为两节公开课的展示、教师互动交流三个环节。 公开课《荷叶圆圆》 　　第一环节由李振丽老师在大里小学一年级开展语文公开课——《荷叶圆圆》。　　上课伊始，李振丽老师通过出示荷花优美图片的方式导入课题，激起了孩子学习的兴趣，渲染了学习气氛，增加了学生对荷叶的感性认识，使学生最后能用自己的语言说出荷叶圆圆的、绿绿的样子。 　　在课堂中，李振丽老师运用了范读、接读、齐读、填空读、小火车读等多种朗读方式，达到了以读代讲、以读悟情的效果。 同时通过学生动人的朗读，教师感人的言语，以情动情、以声传情，营造了浓郁的课堂氛围。 　　在整节堂课的朗读中，学生始终沉浸在活泼、愉悦的散文诗里，感受着小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的快乐心情。 　　紧接着，李老师在学生们熟读课文后，趁热打铁，让学生拿出同步练习册做相对应的题，学生们做的相当自信且认真。 　　有个别学生不理解的也积极举手请李老师答疑解惑。 　　写字环节紧随同步练习后，关键笔画的观察，每个笔画的示范书写，孩子们在书写中能正姿，努力做到笔笔到位，让写字教学落实得更加扎实，到位。 　　老师能够从容地在写字的基础上带入拼音的复习，从字的写法一笔一画地教孩子怎么观察、怎么拼读认读、怎么写好字，到怎么比对，孩子们不仅写字得到了指导，表达也进行了训练。 　　听课老师们也沉浸在李老师的课堂中。 　　听了李振丽老师执教的《荷叶圆圆》这节课，感受也颇深。 整节课的教学设计清晰合理，富有生趣。李老师能用富有童趣的语言，亲和的态度和同学们进行互动交流。从美丽的荷叶图片开始导入，慢慢的引到课文的文境中，然后由图片到文字一点一点的把语言种在孩子们的心里，真正做到了老师扎扎实实地教，巧妙机智地教，孩子快快乐乐地学，整个课堂气氛和谐美好，教学效果非常好，听课学生都想让李老师再上一节。 公开课《雷雨》 　　第二环节由李振丽老师在大里小学二年级开展语文公开课——《雷雨》。 　　李振丽老师在这节公开课注重训练语言，指导朗读，教学中始终围绕“有感情地朗读课文”的教学目标进行，通过朗读把欣赏雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象的感受表达出来。 　　教学中，李老师尊重学生的个性阅读体验，通过多种形式的读，鼓励学生读出自己的感受和思考。 　　在指导朗读描写雷雨的片段时，让学生自己说说课文都写了哪些景物，引导学生抓住重点词句来体会课文内容。 　　教学中李老师重视学生的写字训练，通过观察、读写、指写等方法，引导学生掌握基本的书写技能，对于不好写的笔画及容易写错的字进行了重点指导，使学生能够把字写得规范、端正、整洁，培养学生良好的书写习惯。 　　李老师笑容亲切、教态自然、声音动听的教学风格非常符合低年级学生的特征，从而使本节课成为了充满爱意、富有诗意的课堂，就连听课老师都被这种浓厚的教学氛围所感染！ 教师互动交流 　　第三环节由大里小学符桂玉校长拉开帷幕，符桂玉校长对民侨小学的送教活动表示热烈欢迎。 　　对李振丽老师这两节公开课也给予了肯定和赞美，呼吁年轻老师多多向李振丽老师学习。 　　紧接着李振丽老师讲述了关于这两节公开课上课备课的思路以及多年教学的心得，在座的各位老师都颇有收获。 　　此次送教活动，不仅教师们热情参与，民侨小学李玉伟校长也全程听课、评课、指导教学。 提出向李振丽老师学习，用心备课、脚踏实地、循循善诱。 　　交流过程中在座的各位教师也各抒己见，共同探讨，更加明确了今后的教学思路，对教学中存在的不足进行了反思。 　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，送教下乡活动没有终点，两校教师之间的交流学习亦无止境。相信教师们会在今后的教育教学工作中日有所进，在教书育人之道上且行且思，不断成长，愿我们一起精教研，思变革，赢未来！