<p class="ql-block"> 晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。 为贯彻落实新颁布的《义务教育道德与法治课程标准》，推进新课程标准背景下的新课堂达标活动，5月24日下午枣庄市初中道德与法治学科中心团队高先君工作室在枣庄十五中举行了新课程标准下的跨学科主题教学观摩研讨活动。工作室成员和枣庄十五中道德与法治教师参加了本次活动。</p> 01 课例观摩 <p class="ql-block">工作室成员、枣庄十五中道德与法治组宗佩佩老师执教八年级下册《自由平等的真谛》</p> <p class="ql-block">宗佩佩老师以“超级飞花令”的诗词游戏导入课堂，基于教学任务融入英语学科等知识，积极探索跨学科主题学习的路径与方式。以“疫情隔离下的学生日记”为任务情境，巧妙设置问题，引导探究自由平等的真谛，在教学过程中贯穿宪法诵读，积极培育学生政治认同、法治观念等课程核心素养，高效达成本节课学习目标。</p> <p class="ql-block">十五中道德与法治教师认真听课，书写听评课记录</p> 02 课例研讨 <p class="ql-block">宗佩佩老师首先围绕新课程标准下的道德与法治跨学科教学，从备课过程、学历案实施心得与体会等方面作了分享，同时对于实施“跨学科主题教学”提升思政课教学实效性方面也交流了自己的思考与探索。</p> <p class="ql-block">各校区优秀教师分别从目标的制定，问题的设置，核心素养的落实等各方面进行评课研讨，并在此课例的基础上同时提出了自己对跨学科理念的认识与见解。在此过程中，各位老师智慧碰撞，讨论热烈，我们每位老师都受益良多，感受颇深。</p> 03 活动总结 <p class="ql-block">工作室主持人、枣庄十五中副校长高先君对本次研讨活动进行了总结。她首先阐明2022版义务教育课程方案、义务教育道德与法治课程标准关于开展跨学科主题教学的依据，鼓励全体教师贯彻新课标、新课堂理念，加强课程综合，注重关联开展跨学科主题教学，强化实践性要求，强化课程协同育人功能。然后就跨学科主题学习的内涵与意义与老师们进行了学习分享。最后就教学中贯彻新课程标准积极进行课堂教学改革，实现学科综合性与实践性提出四点建议：及时丰富充实教学内容，提升育人实效。丰富学生实践体验，做到知行合一。加强新课标学习领悟，构建深度学习课堂。增强学科研究意识，提炼课改智慧经验。</p> <p class="ql-block">独行者疾，众行者远。“研”动教学，精彩无限。相信老师们在今天的观摩研讨活动带来的思维碰撞中，将会再次带来观念的提升。让我们在新课程标准引领下，整装再出发，把课程理念实践于教学活动中，在思想政治课教学改革中不断耕耘，收获更多的喜悦！</p>