“学”“演”结合，趣学英语--河坝镇中心完小英语兴趣组期末总结

Alyssa

英语

学生

兴趣

兴趣小组

六年级

学习

课内

巩固

知识

三年级

随着社会对英语技能的要求越来越高，听、说逐渐成为学习英语的关键。所以提高学生的英语实践水平以增强学校的综合业务素质变得尤为重要。本学期学校结合实际情况，开设了三年级和六年级英语兴趣班。教师使用课内教材，以课内知识为切入点进行课后服务，培养学生学习英语的兴趣。
三年级重在培养学生学英语的兴趣和交际能力，提高英语水平，为不敢开口说英语而感到苦恼的同学提供一个自由宽松的英语交流平台。通过特色英语兴趣小组的活动，锻炼小学生的语言能力和交际能力，鼓励他们大胆开口，用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高小学生说英语的积极性，为英语语言的信息加工提供机会。

六年级重在书本知识梳理和小升初考试考点教学梳理，为毕业班的孩子们提供轻松愉悦的英语学习环境，巩固积累英语知识。
通过英语兴趣小组的活动，使学生的英语学习能力得到更好的发展，进一步打好英语基础，培养学生的听、说能力，观察能力和创新思维能力，并提高学生学英语的信心，使他们有更高的求知欲。

学生通过这一阶段的英语课后服务学习，能跟上老师的课堂节奏，作为课内的延伸，充分带动了学生的学习兴趣，巩固课本知识，效果较好。

三年级英语兴趣小组课堂气氛活跃，教师采用朗读单词和课文巩固所学英语知识。并通过情境表演展示课本剧。学生兴趣浓。

六年级英语兴趣小组主要以巩固六年级下册知识及小升初的知识点复习为主，学生学习认真，在课堂活动中运用朗读，游戏等巩固知识点。

在课后服务中也存在一些问题。针对学生不愿开口的情况，教师在课堂上采用鼓励，跟读的办法让学生开口说英语。对于不够活跃的班级，运用游戏，活跃的肢体语言，让大部分学生参与英语活动的情况下再带动其他少部分学生参与英语活动以活跃课堂气氛。

今后英语兴趣组将继续努力，让学生有兴趣，有获得感，让英语课后服务留得住学生，吸引学生。