<p class="ql-block"> 人是应当有一点兴趣爱好的。工作、学习之闲暇，突棋、绘画、读书、写字、唱歌、跳舞，既能消除疲劳，又能利智益心，使生活多姿多彩，充满乐趣。</p> <p class="ql-block"> 心理学的研究成果告诉我们，兴趣能成为推动人们学习和投入活动的强大内驱力，特别在小学阶段，兴趣对学习的推进作用尤为明显，是孩子们获取知识、掌握本领必不可少的桥梁。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 孩子如果对学习和活动有了兴趣，就会主动积极地去追求知识，学习本领。健康的兴趣爱好，能提高孩子的审美情趣，陶冶高尚情操，丰富课余生活，有利于个性发展、素质提高，增强孩子对未来社会生活和人际关系的适应能力。</p><p class="ql-block"> 而儿童的可塑性大，从小培养起较为广泛的兴趣爱好，能为他们日后在某一、二方面继续发展以致形成特长提供更为广阔的选择天地和打下初步的基础。因此，家长要重视培养孩子广泛的兴趣爱好。</p> <p class="ql-block"> 要善于观察。</p><p class="ql-block"> 要处理好兴趣爱好与均衡发展的关系。兴趣爱好仅仅是某方面的知识，学校教育所带给孩子的不只是文化知识，更重要的是一种社会化的环节。因此，特兴趣教育不能替代替普通教育。家庭 教育不能取代学校教育</p> <p class="ql-block"> 要设法让孩子开阔眼界，有机会了解各项活动。</p><p class="ql-block"> 现代社会生活中，健康有益的活动内容很多，家长可以带孩子去看看、听听，如参观书画展览，观看体育比赛，欣赏文艺表演等等，广播和电视中也经常有介绍各种技能技巧活动的内容，孩子如果根本不了解有哪些活动项目，他就无法选择确定自己要去参加哪一项活动。</p><p class="ql-block"> 要引导孩子投入活动，通过活动来培养兴趣爱好。</p><p class="ql-block"> 当孩子对某种活动萌生了兴趣，有了尝试的意向，家长就要积极支持孩子投入活动，因为只有通过多次实践活动，才能真正形成并逐步发展兴趣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 要鼓励孩子克服困难，认真学习。</p><p class="ql-block"> 掌握任何一门技能技巧都需要通过艰苦劳动，孩子在参加兴趣活动的过程中，也会遇到困难，也需要作出坚持不懈的努力，家长要经常关心孩子的学习情况，鼓励孩子不怕困难，认真学习，有条件的家长，还可为孩子的活动作些辅导，帮助孩子减少学习上的困难，使他们学习得更有信心。</p><p class="ql-block"> 要肯定孩子的进步，给孩子显示才能的舞台。</p><p class="ql-block"> 成绩和进步可以激励孩子的上进心，家长要善于肯定孩子的进步，如帮助孩子细心保存作品、奖状，摄下孩子活动的照片等。要是孩子有了参加汇报、表演、比赛的机会，家长更要大力支持，热情鼓励。</p> <p class="ql-block"> 在培养孩子兴趣爱好的过程中，家长要注意的是：要尊重孩子的选择，家长可以引导孩子发展某项兴趣，但不能强迫孩子发展由家长指定的“兴趣”。家长在引导孩子培养兴趣爱好的过程中，要摆脱一味追求升学、为提高语、算、外这些学科的成绩服务的影响，使孩子真正从参加兴趣活动中获得愉快</p> <p class="ql-block"> 孩子的兴趣爱好，可以很好地补充孩子的学习，同时，也有助于孩子可能寻找到未来发展的方向。因此，对于孩子的兴趣爱好，家长一定要给予百分百的支持，同时，也要避免面面俱到的学习方式，要抓住重点培养。而在培养的过程中，时刻关注孩子的情绪变动，及时疏导孩子在这个过程中遇到的各种心理问题，帮助孩子建立信心，勇往直前。</p>