<p class="ql-block"> 2022年5月24日下午盘锦市第八届“培养良好习惯，构建高效课堂”异课同构展示活动暨“六步两环”课堂教学模式研讨会初中英语分会在盘锦市弘毅中学举行。</p><p class="ql-block"> 参加培训会的有盘锦市教师进修学院初中英语教研员王冬梅老师，大洼区英语教研员毕晓娜老师，双台子区教师进修学校崔慧芳老师，盘山县英语教研员李英老师，翟君老师，盘山县初中英语学科部分七八年级英语教师。</p> <p class="ql-block"> 展示课的授课教师是兴隆台区林丰学校的韩雪老师和大洼区城郊学校的王硕老师。</p><p class="ql-block"> 韩雪老师的授课内容是七年级下册 Unit9 What does he look like? Section B 2a-2c. 授课班级是弘毅中学七年九班。</p> <p class="ql-block"> 王硕老师授课内容是七年级下册 Unit 5 Why do you like pandas? Section B 2a-2c. 授课班级是弘毅中学七年二班。</p> <p class="ql-block"> 授课后王冬梅老师给予两位老师充分肯定。王硕老师的英语口语，韩雪老师跟学生的亲和力都给盘山县英语教师留下了深刻印象。</p> <p class="ql-block"> 王冬梅老师就盘锦市“六步两环”教学模式做培训，并结合英语学科教学特点对英语教师提出教学建议。</p><p class="ql-block">一、“六步两环”教学模式体现了优质课堂教学的基本要求，反应了普通的教学规律，是基于实践的高度总结、提炼和创造。</p><p class="ql-block">二、灵活合理借鉴“六步两环”教学模式，传承英语学科的优秀教学经验，突出学科特点，体现教师的个人教学特色。</p><p class="ql-block">三、精准定位自学内容。七年级起始教学，激发学生的自学意识，渗透自学方法，发现学习规律，初步掌握自学方法，形成对发音、字词等自学的能力；八年级进一步传授自学方法，形成阅读、书写等较高层级的自学能力；九年级学生应掌握一定的自学方法，具备一定的自学能力，为高中阶段的英语自学打下良好的基础。</p><p class="ql-block">四、注重课堂评价，多种评价方法给予学生及时准确地评价。教师、同伴、小组评价等；不仅仅是纸笔评价，听力、口语表达等多层次评价，并与活动相结合。</p><p class="ql-block">五、各环节之间顺序可调整，可相互融合。</p> <p class="ql-block"> 本次培训会由李英老师主持，最后李英老师对我县英语教师提出要求：</p><p class="ql-block">一、以本次研讨会为契机，以“六步两环”课堂教学模式为依托，在培养学生良好习惯和构建高效课堂上下功夫，为促进九年义务教育优质均衡发展贡献力量。</p><p class="ql-block">二、要求参会教师针对本次会议的课和培训内容回到学校后进行反馈，把培训内容分享给未参加会议的教师。与会教师以学校为单位上交一份心得体会。</p>