教师有诗情，课堂有诗意。鹏达初中各科展示课活动，俨然一道道艺术佳肴，有形有色，有滋有味，让同学们兴趣盎然，如品珍馐。 王玲老师，语文教苑的宿将，其教学朴实沉稳，富有效率。她注重问题设计的科学性和艺术性，提问能面向全体学生，因人设问，因材施教，让不同层次的学生都能得到进步。<br>她重视文言文的朗读，通过多种形式的朗读训练，让学生的理解由少到多，由表及里，由浅入深。她在教学中以学生为主体，让学生参与板书设计，既培养了学生的理解概括能力，又培养了学生的书写能力和自信心理。她的教学过程突出重点，抓住关键，循循善诱，让学生的思维得到训练，智力得到开发，能力得到培养。课堂上的小组合作讨论，教师巡视指导，学生分享答案等方式，充分体现了新课标理念。 全昌飘老师，对工作富有热情，关心爱护每个学生，同学们背后亲切地称呼她为“飘姐”。她的展示课教学内容充实，课堂气氛活跃。她以介绍宠物的视频引入课题，密切联系生活实际，激发了学生对宠物主题的兴趣。她教态亲切，让学生感到轻松愉快；她充分发挥学生的主体作用，注重学法指导，授人以渔。她绘制思维导图，引导学生理清知识结构，鼓励学生以合作的方式去完成学习任务，展现学习状态。她用辩论赛激发学生的思维，充分调动了学生的积极性；启发式教学贯穿全节，激活了课堂的生成，增强了课时效率。 许淑华老师执教《香港与澳门回归祖国》一课，教学思路清晰，教学方法灵活多样。她利用歌曲、地图、视频等大量材料辅助教学，将重大历史事件艺术地呈现在学生眼前，不仅让学生清晰地了解了历史事件的时间节点、有关人物、事件过程等要素，而且寻根究底，认识了历史事件的本质原因和重大意义。她采用小组激励机制，鼓励同学们发言交流，活跃了课堂学习氛围；其板书设计图像化、可视化，对知识的归纳起到了积极的作用。 王红老师，教学体育15年了，长期担任初三体育教学和中考体训工作。他坚持学生和教师双主体思想，精心定制最适合学生的教学方案，注重营造平等民主的师生关系。他坚信全面建设小康社会不仅需要在校少年儿童具有丰富的知识，更需要他们有坚实而强壮的体魄。工作中，他兢兢业业、任劳任怨，教学成绩十分突出，多次被学校评为优秀教师和学科带头人，在街道和龙岗区比赛中多次获奖，2021年3月，他荣获龙岗区优秀教师称号。<br> 唐崇媛老师的数学课，形式活泼，气氛活跃。她的教学设计环环相扣，由浅入深，由易到难，满足了各层次学生学习的需求，选题具有代表性、典型性。授课过程中，她精讲巧练，引导学生逐步分析和思考，适当点拨让学生举一反三，最后归纳出同分母分式的加减法法则。解题结束后，她引导学生反思解题过程中的易错点，让学生自主思考与合作交流相结合，从而有利于提高学生的数学学习能力。她在教学中注重数形结合思想、整体思想、类比思想的渗透，对学生循循善诱，“春风化雨，润物无声”，促进了学生思维能力的发展。 李载菊老师的生物课，总是具有特别的魅力。她特别注重学生学科素养的培养，教学设计符合学生的认知规律，教学环节紧凑而自然，做到了以学生为主体、教师为主导，既调动了学生学习的积极性，又活跃了课堂氛围。她充分利用生物模型和视频帮助学生认识神经系统各个结构，利用身边素材帮助学生构建生物模型，使抽象的知识形象化；联系生活设计了“我是医生”环节，练习扣紧考点，训练学生利用生物知识解决问题，增强了知识的实用性；充分利用板书构建知识体系，让学生清晰地掌握了本节课重要的知识点及其相互间的关联。 扎扎实实开展教研活动，引领潜心教研之风，李灿校长带头全程听课评课，领导班子人人全程参加。老师们热爱自己的职业，潜心钻研业务，虚心学习他人的成功经验，不仅听本学科的课，只要能挤出时间，都争取跨学科听课，从流光溢彩的展示课中汲取教学的营养。 增进师德，精熟业务，鹏达初中鼓励每位教师不仅是辛勤的园丁，更是教坛盛开的一株碧荷，一枝腊梅，尽情绽放，向阳而生，以美育美，以香染香。无论是培育学生的美德，还是开启学生的智慧，教师都要敬业乐业，真诚热爱每个学生，成为学生的人生导师和知心朋友，在平凡而神圣的职业生涯中获得快乐，与学生教学相长。<div> 实践出真知，教研出人才。教师队伍整体素质不断提高，优秀教师引领着教风校风，学生受惠，学校有荣。<br><div> </div></div> 段颖芳老师，执教化学课20年，积累了丰富的教学经验。她在教学中紧密联系生活实际，注重实验教学，努力化抽象为形象，深入浅出诠释化学变化之妙，课堂教学模式深得学生喜欢。一直执鞭九年级的教学工作，面对每一位即将中考的学生，她总是尽自己最大的努力，让孩子们青春不留遗憾。 <div> 因为多年来工作认真，成绩显著，她获得龙岗区“优秀教师”荣誉称号。</div> 陈羽丹老师，鹏达初中团委书记、政史地学科组长、教学工作室主持人。她立足平凡岗位，恪守立德树人教育情怀，钻研业务勤学不辍，多次承担毕业班教学工作，积极参与各级各类比赛和教育教学活动，先后获得“龙岗区优秀教师”、“龙岗区民办学校初中历史学科骨干教师”、“龙岗区青年教师教学能力大赛（初中历史）一等奖”、“龙岗区初中历史青年教师基本功比赛一等奖”、“龙岗区‘我的一本历史专业书’推荐活动一等奖”、“龙岗区初中历史学科作业设计评选活动一等奖”等荣誉称号和奖项，是青年教师的楷模。<br> 陈舜薇老师多年担任班主任，她对学生爱而不溺，严而有格，善于用制度管理班级，用激励点燃学生。她用诚挚而智慧的师爱温暖每一个学生，所带班级班风正，学风浓，在学校体育节开幕式比赛、朗诵比赛等活动中多次荣获一、二等奖。<div> 对待教学工作，陈舜薇老师勤勉严谨，精细扎实。她刻苦钻研业务知识，认真研究教材教法，注重培养学生的学习能力和学习习惯，对不同学生因材施教，鼓励学生全面发展。所以，她工作成绩优异，教学硕果盈枝，累获广东省青少年“毒品预防”课件设计初中组二等奖、龙岗街道第二届班主任风采大赛中学组一等奖、龙岗区公民办物理可视化板书设计比赛一等奖、龙岗区初中生物教具设计比赛一等奖，是龙岗区优秀班主任，龙岗区优秀标兵。<br></div> 彭柳平老师，具有强烈的工作责任感，她不辞辛劳，勇于进取，无论是班主任工作还是学科教学工作，成绩都十分突出。她的教学缜密严谨，善于启发学生思维，注重发挥学生的主体地位，鼓励学生积极参与大胆探索，自由发表自己的见解与观点，充分展示自己的才华与能力。她是深圳市优秀教师， 龙岗区名班主任工作室成员，多年来成果丰硕，深受家长爱戴。在龙岗区首届民办学校初中生英语美文朗诵比赛中，她捧得一等奖；2020年12月，她入选 龙岗区首届民办名班主任，并在龙岗区第二届民办学校初中生英语美文朗诵比赛中，再次摘取了一等奖，同时入选了 2021年龙岗区初中英语学科带头人。<br> 曹艳燕老师，长期担任班主任，执教英语学科。她始终坚持用智慧和创新引领学生，用温柔和爱心温暖学生，用真心和真情感动学生，成为学生成长之路的引导者和参与者，热情鼓励每一个学生阳光、自信、努力、优秀。她所带的班级多次被评为文明班级，参加学校各类比赛活动多次荣获一等奖。她本人荣获龙岗区优秀班主任称号，在深圳市课件、教学设计比赛中先后获得一等奖和三等奖，在龙岗区教学设计、命题比赛及龙岗街道师德论文评比中，多次获得各类奖项。 刘婷老师，艺术院校声乐专业学士，高级中学教师资格，从教近十年，基本功扎实，音乐素质全面，舞台经验丰富，教学态度严谨，教学理念先进。她用生动形象的音乐教学，帮助学生打开认识世界的一扇窗，让学生欣赏到音乐艺术的无限风光，希望他们在未来人生更大的平台上，获得文化自信，具有文化交流能力，能够在不同文化背景的场合谈吐自若，气韵生动。她多次指导学生参加区、街道、学校的各类文艺活动，连年获得各级一等奖；她自己也多次参加各类教学大赛，摘取龙岗区和街道一等奖、二等奖多次。<br><br> 让智慧在课堂上灵动，让生命在岗位上闪光。鹏达初中教师队伍牢记习近平主席的教导，争做“有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心”的“四有”好教师，坚守教育工作者的初心使命，在日复一日的平凡工作中，做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。<div> 盛开在鹏达校园，教师队伍在接续成长，花开不败。</div>