<p class="ql-block"> 幼小衔接是整个教育阶段中第一个重要的衔接环节，为进一步落实教育部颁布了《幼儿园入学准备教育指导要点》，培养幼儿拥有情绪调节能力，以积极的心态迎接小学生活，<span style="font-size: 18px;">宿迁师范学院附属小学幼儿园</span>结合“5.25”心理健康教育活动日、2022年学前教育宣传月开展“我做情绪小主人”活动。</p> 初识情绪 <p class="ql-block"> 幼儿情绪安定愉快是《3~6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的发展目标。情绪是一个看不见，摸不着的东西，我们利用绘本《我的情绪小怪兽》将看不见的“情绪”转化成视觉体验，引发着对自己情绪体验的回忆。</p> <p class="ql-block"> 《情绪小怪兽》将情绪可视化，形象生动地区分了喜、怒、哀、惧几种常见的情绪，帮我们更好地去识别自己的情绪，我们也一起通过各种方式去了解和表达了情绪产生的原因。</p> 画说情绪 <p class="ql-block"> 老师引导孩子自由挑选一幅曼陀罗作画。在“圆”中绘画，孩子们心随手动，让手带动心灵自由做画。通过曼陀罗绘画，孩子们表达自己的内心、释放情绪、增强抗压力，提升专注力。</p> 调整情绪 <p class="ql-block"> 当遇到其他的情绪小怪兽时，鼓励孩子们勇敢面对，用适当的方法整理和调节。孩子们通过游戏、画画、音乐、运动，释放压力、疏导情绪、自我调节。</p> 未来的我 <p class="ql-block"> 孩子们结合兴趣爱好、调动想象力和创造力，通过画作表达对未来自己的憧憬，充分表现、肯定自我。</p><p class="ql-block"> 作为教师和家长要帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪，用适宜的方式表达情绪，以平和的心态处理不愉快的事情，为幼儿做出榜样。</p> <p class="ql-block"> 良好的情绪是孩子身心健康的保障。在幼小衔接关键期，情绪表达能力对儿童身心全面发展发挥着重要作用。因此，家长和老师必须高度重视，学会倾听孩子的心声，<span style="font-size: 18px;">扎实地走好衔接每一步，助力幼儿迈进小学新生活！</span></p>