<p class="ql-block"> 为切实响应教育“双减”政策，培养学生科学核心素养，促进学生多元化成长，锻炼学生的实践能力和创新能力。5月26日，新民中学数理化组精心组织了本次趣味实验大赛，希望通过此次比赛，能够向学生弘扬科学精神，普及科学知识，形成讲科学爱科学用科学的浓厚氛围，全面提高学生的综合素养。</p> <p class="ql-block"> 本次趣味实验大赛共有了14个实验参与，分为视频展示和现场实验两种方式。</p> <p class="ql-block"> “科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。”活动中，师生上台进行实验展示，展示完毕后，实验指导老师向现场的观众揭示了实验原理。</p> <p class="ql-block"> 实验展示创意新颖，多取材于生活实际，现场精彩纷呈，掌声不断。</p> <p class="ql-block"> 接下来，让我们通过精彩视频走进趣味实验，感受科学的魅力。</p> 《奇妙的大气压》 <p class="ql-block">表演者：八（3）班 张双宝 </p><p class="ql-block">指导老师：史彦君</p> 《苍鹭喷泉》 <p class="ql-block">表演者：八（2）班 张 娟 </p><p class="ql-block">指导老师：边亮云 </p> 《空气“大炮”》 <p class="ql-block">表演者：七（2）班 苏国栋、刘怡嘉、武宇轩、王宇杰、齐浩铭、刘新语、郝宏业、郭柯菡、张世扬、撖佳恩 </p><p class="ql-block">指导老师：孙军 </p> 《不会掉落的乒乓球》 <p class="ql-block">表演者：八（4）班 杨宇星 、陈建融 </p><p class="ql-block">指导老师：刘峰 </p> 《瓶子吹气球》 <p class="ql-block">表演者：八（ 2 ）班 张 洁 </p><p class="ql-block">指导老师：杨智廷 </p> 《了解大气压强》 <p class="ql-block">表演者：九（1）班 杨毅帆、 白艺帆 </p><p class="ql-block">指导老师：赵子宽</p> 《小小瓶口吞鸡蛋》 <p class="ql-block">表演者：八（1）班 刘轩榕</p><p class="ql-block"> 指导老师：薛永飞 </p> 《吹起油桶中的气球》 <p class="ql-block">表演者：七（ 3）班 贾志鹏 、张桦浦 </p><p class="ql-block">指导老师：张虹 </p><p class="ql-block"> </p> 《会吸水的杯子》 <p class="ql-block">表演者：八（2 ）班 赵绍博 </p><p class="ql-block">指导老师：王雄 </p> 《火山的爆发》 <p class="ql-block">表演者：九（3 ）班 刘雨霜 、郭浩甜 、张璐佳 </p><p class="ql-block">指导老师：张慧琴</p> 《拉不开的书》 <p class="ql-block">表演者： 七（1）班 白宇星、杨轶、张朔源、薛超、张宇轩</p>七（4）班 边萧涵、宇文筱天、韩涛嵘、郝子扬、杨景康 <p class="ql-block">指导老师：武白</p> 《有趣的泡泡龙》 <p class="ql-block">表演者：九（2）班 严建波 </p><p class="ql-block">指导老师：孙向吉</p> 《可乐喷泉》 <p class="ql-block">表演者：孙瑞东 马 琴 </p> 《奇妙的翻转》 <p class="ql-block">表演者：九（3）班 郭浩甜 杨家承 </p><p class="ql-block">指导老师：吴文兵 </p> 《让鸡蛋浮起来》 表演者：八（3）班 高快快<br>指导老师：郭娟 经过精彩的展示和比拼，最终，《火山的爆发》和《可乐喷泉》获得本次大赛一等奖，《有趣的泡泡龙》和《空气“大炮”》获得比赛二等奖，《奇妙的翻转》、《了解大气压强》、《拉不开的书》获得比赛三等奖。 <h3 style="text-align: center">优秀指导老师</h3> <h3 style="text-align: center">获奖学生</h3> <p class="ql-block"> 最后，副校长薛永飞作了总结讲话。本次趣味实验比赛，不仅是“双减”背景下一种创新的教育方式，还是让教育活动化、实践化的一种手段。通过活动，鼓励学生动手操作，激发学生内在潜力，助力学生的终身发展。</p> “教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”每个学生都有无限的潜能，我们要给学生搭建更加广阔的活动平台，让学生拥有更多人生出彩的机会。