<p class="ql-block"> 为进一步推进小学语文教学改革，提高课堂教学效率，提升教育教学质量，2022年5月24日8：30分嘉祥县实验小学全体语文教师“相约荧屏”一起参加了济宁市小学语文“课堂教学深度学习”推进活动。本次活动的主题为“双减”政策视域下小学语文习作教学研讨。</p> <p class="ql-block"> 本次活动分为三项议程：1.课例展示及点评 2.教学经验交流 3.“双减”背景下小学语文习作教学主题讲座。</p> 走进课堂教学 实践深度学习 <p class="ql-block"> 课例展示环节，由济宁市实验小学的王坤老师执教三年级下册习作《身边那些有特点的人》，汶上第一实验小学周静老师执教五年级下册习作《形形色色的人》。精心设计的教学活动，爱学、乐学的课堂氛围，自主、合作、探究的学习方式，力求“再创造”的通道，无一不使我们领略了不同风格的高效课堂。 两节课例后，邹城第一实验小学的韩召静老师和鱼台县实验小学的曹静老师对两节课例进行点评。既肯定了亮点，又提出了改进意见，同时表达了自己对深度学习的思考。精彩的点评，专业的引领，让老师们受益匪浅。</p> 反思课堂教学 推进深度学习 <p class="ql-block"> 第二环节，济宁市实验小学的卢小涣老师针对“小学语文学科落实“双 减”做了经验交流。嘉祥县实验小学的董丽芳主任就“双减”视域下基于读写结合的单元教学实践研究进行了专题讲座。老师们认真倾听，将专业的解读与自己的个性化理解相结合进行交流且大有收获。</p> 核心素养提升 扎实深度学习 <p class="ql-block"> 最后，济宁市教育科学研究院樊兆德老师针对新形式下有效提升小学生习作能力的几点策略做了引领指导。樊老师的讲座既有理论的学习，又有具体的课例分析，由浅入深，为我们解决教学中的疑难困惑，为今后的语文教学指明了努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 嘉祥县实验小学的老师们以此为契机，在高建革教研主任的带领下积极参加，提升自己!老师们认真聆听，详细记录,会后认真撰写心得体会，收获满满！</p> <p class="ql-block"> “道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。”本次活动的开展，不仅为全市小学语文教师们搭建了一个学习和交流的平台，更为“双减”政策下小学语文习作教学指明了方向。相信全体语文教师必会肩负育人重任，迎难而上，不断探索，为提高我市小学语文教学水平做出更大贡献！</p>