人人导师，慧心育人——民航路小学“全员育人导师制”

叶子

为全面贯彻国家教育方针，落实立德树人根本任务，营造“教师人人做导师，学生人人受关爱”的良好气氛，民航路小学校开展“全员育人导师制”，立足于学生的全面发展、和谐发展和终身发展，进一步强化德育工作的实效性和针对性。 长长帮扶路，绵绵师生情，爱心无止尽，资助见真情。 　　王晓梅校长得知新转入一年三班的阎阳阳同学的家庭状况后，第一时间与其家长取得联系，从该生的学习、生活给予了极大的关心与关爱，家长感动的送来了锦旗，同时就在一年级征订校服时，王校长得知阎阳阳同学没有订夏季校服，便默默的自己出钱为她订制了一套，亲自送到该生手中。 　　教师人人是导师，学生人人受关注。落实全员育人导师制，助力双减育新苗。 　　学校引导全体教师树立“既是老师也是导师，既抓教书也抓育人”的工作理念，每位导师都对所任教班级学生进行辅导，利用有效时间开展工作，开展常态化的谈心、家访，做好育人工作。 　　民航路小学通过实施全员育人导师制工作，探索出“六走进、六给予”工作模式：即：走进单亲家庭，给予单亲学生关爱，让学生得到父爱母爱；走进学困学生，给予学业指导，让学生学业得到进步；走进贫困学生，给予物资支持，让学生得到温暖； 　　走进问题学生，给予心理辅导，让学生愉悦成长；走进思政大课堂，给予思想上引导，让学生思想得到提升：走进特殊家庭，给予家教指导，让家长树立正确教育理念。 　　“全员育人导师制”对推动学校发展、促进教师成长、提高学生素质可以发挥积极的作用，在今后的教育实践中，每一位教师都将找到育人的感觉，找到教师职业的幸福感，通过教育改变学生的同时，也改变自己。 　　“五色心愿卡”活动不仅让孩子们明确了奋斗目标，还为校园生活开启新的希望之门、幸福之门、成长之门。希望孩子们所得皆所期，所求皆所愿，所有美好都能如期而至！ 　　“全员育人导师制”注重从健全制度导师全面发展、全面呵护预防校园欺凌、持之以恒培养良好习惯、教育疏导维护心理健康、因材施教提高综合素养几个方面开展详细部署。 　　教师对学生一对一帮扶，面对面交流，在思想，学业，心理，生活和成长方向等方面全方位，多角度地给予学生指导与帮助。全面贯彻全员育人，全过程育人，全方位育人的现代教育理念。 　　“全员育人导师制”是一个非常有生命力的课题，我们要长久地做下去，为学生的终生发展奠基，为推进民航路小学的素质教育做贡献！