<h3 style="text-align: left"> 按照《高陵区人民政府教育督导委员会办公室关于印发2022年5月份中小学校责任督学挂牌督导工作安排的通知》精神，李桂香督学对田家小学、高家小学和第二实验小学通过实地查看，走访座谈，查阅资料，反馈意见，推门听课，督促整改等方式，从疫情防控、安全工作、传染病防控、教育教学、“睡眠管理”和“双减”、课后服务以及优质均衡创建工作等方面进行了督导检查。填写督导记录单3张、检查赋分表3张，走访座谈10人次，接听群众电话4个，推门听课15节，发现问题6个，已经解决5个，正在解决的1个。</h3> 3所学校都很重视疫情防控工作，入校戴口罩登记测温，物质储备充足，消杀制度严格，药品配比严格。同时，3所学校都切实加强校园安全工作，做到了勤排查，尽快解决了安全隐患，发放夏季传染病防控告家长书，家校合作严防严控传染病。各校都很重视优质均衡创建工作，一校一策，积极协调解决存在的问题。各校狠抓教育教学工作不放松，结合实际积极开展评优课、示范课以及教研活动和课题研究，课后服务工作开展得有声有色，成果显著，得到了群众的认可 。 高家小学非常重视校园文化建设和学生劳动实践活动。随处可见的绿植鲜花把整个校园装扮得非常舒适、典雅宜教宜学，彰显花园式校园。学生以班为单位认领劳动实践基地，各色种植长势喜人，学生从中学习农作物的习性，收获劳动的喜悦。每天安排专人进行安全排查，发现问题立即整改，杜绝安全隐患。 田家小学教师们平时上课时引入了竞争机制，把学生分成小组，根据各小组学生课堂表现随时加分表扬，评出课堂表现优胜组和优秀学生，学生们上课回答问题、参与活动的积极性高，学习注意力高度集中，课堂效果好、效率高。 第二实验小学睡眠管理、传染病防控资料详细，宣传教育到位。值得推广的是，学校开发了校本教材，各学科结合24节气，融合学科特点和学生的年龄特点，组织学生开展活动和学习，研发了科学的值得推广的校本教材，已经初具雏形。 针对本次督导发现的问题，李桂香分别和各校领导进行了交流和沟通，重点给各校指导了优质均衡创建工作资料和教育教学工作，尤其是教师的教案撰写和课堂教学。为了促进学校发展，结合督导情况，建议各校进一步加强教师业务能力培训，从教案、教学设计、板书设计以及组织教学入手，抓细抓实。抓课前，重课中，强反思，促提升。要想法设法吸引学生注意力，激发学生学习的内动力。要加强科学使用多媒体，灵活选择删减课件内容，留足学生的思考时间，加强活动的有效性。特别是年轻教师，要加强基本功训练，尽快成长为合格教师。<br><div style="text-align: center;"> 建议各校进一步完善义务教育优质均衡工作，最终验收还没有完成，各校应该抓紧时间继续完善硬件、软件工作，尤其是要加强教育教学工作，注重校园文化建设和学校内涵式发展，重视部室建设和使用，真正达到优质均衡。各校还需加强师生安全教育和校园安全排查工作并做好记录，尤其是要用身边的溺水事件教育学生夏季防溺水，要家校共同配合，做好小学生防溺水工作，尤其是午休期间管理好自己的孩子，加强午休管理，落实安全措施。继续做好疫情疾病防控和传染病防控工作，保障学校教育教学工作。</div>