<p class="ql-block" style="text-align:center;">亲爱的小朋友们</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">毕业已经进入了倒计时</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">即将步入小学校园</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">你们准备好了吗</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"> 幼儿园大班孩子们离小学的日子越来越近了。孩子们从幼儿园进入小学，必然要面临许多新的问题，为了帮助孩子们更好地从身心、生活、社会、学习方面尽快向小学生活靠近，我园大班组从"生活——自理能力"方面开展了以“一期一花，拥抱成长”为主题的幼小衔接系列活动。</p> <p class="ql-block">自理能力的重要性</p><p class="ql-block">1、对于培养他的自信有帮助</p><p class="ql-block">培养孩子自理能力同样也是培养他的独立意识，让孩子可以独立完成一些事情。对于孩子自信的培养有很大帮助。</p><p class="ql-block">2、对于孩子独立有帮助</p><p class="ql-block">孩子学着自己完成一件事，慢慢地就学会了自立，利于孩子获得成功的积极情感体验，同时孩子也会养成独立的性格。</p><p class="ql-block">3、帮助孩子融入集体生活</p><p class="ql-block">培养孩子的自理能力，可以让他更快地融入一个集体中。</p> 入学小课堂 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">幼儿园入学准备教育指导要点:</span></p> <p class="ql-block">幼小衔接家长应持什么态度呢？家长的态度既要积极，也要讲究策略。下面就和大家分享一下教育部《幼儿园入学准备教育指导要点》。</p> <p class="ql-block"><b>一、身心准备</b></p><p class="ql-block">1.建立积极的入学期待。</p><p class="ql-block">发现每个幼儿对小学学习生活的兴趣点，多从正面引导，减少幼儿对小学学习生活的压力和负面感受。</p><p class="ql-block">2.帮助幼儿初步了解小学生活。</p><p class="ql-block">大班下学期，通过参观小学，与小学生面对面交流、体验小学课堂等方式，帮助幼儿初步了解小学的学习生活。</p><p class="ql-block">3.帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。</p><p class="ql-block">选择能给幼儿带来情绪情感体验的故事、角色扮演活动等，引导幼儿恰当表达消极情绪，学习积极应对和化解。</p><p class="ql-block">4.发展大肌肉动作，和精细动作。</p><p class="ql-block">根据大班幼儿适当增加运动量和运动强度，提高动作的协调性和灵活性，增强力量和提高耐力。在日常生活和游戏中鼓励幼儿学会正确、熟练地扣扣子、系鞋带、使用筷子等锻炼手部小肌肉动作。</p> <p class="ql-block"><b>二、生活准备</b></p><p class="ql-block">1.逐步调整一日作息。</p><p class="ql-block">在充分保证幼儿自主游戏时间的前提下，大班下学期适当延长单次集体活动的时间，适当减少午睡时间。</p><p class="ql-block">2.帮助幼儿养成良好的卫生习惯。</p><p class="ql-block">成人在日常生活中注重引导幼儿养成自觉洗手的习惯等。</p><p class="ql-block">3.关注幼儿自我保护意识和能力发展的个体差异，引导幼儿了解校园、社区、交通等环境中的安全要求学会保护自己。指导幼儿在遇到危险时，能提供必要的信息，选择有效的求助方法。</p><p class="ql-block">4.鼓励幼儿参与力所能及的家务劳动。</p> <p class="ql-block"><b>三、社会准备</b></p><p class="ql-block">1.扩展幼儿的交往范围。</p><p class="ql-block">鼓励幼儿和不同年龄的伙伴、成人交往，认识新伙伴。</p><p class="ql-block">2.增强规则意识，提高自觉守规的能力。</p><p class="ql-block">在日常生活和游戏中培养规则意识，引导幼儿与同伴讨论制定游戏、班级活动规则并自觉遵守。</p><p class="ql-block">3.培养诚实守信的品质。对幼儿诚实和守信的行为及时予以肯定。</p><p class="ql-block">4.培养独立完成任务的能力。</p><p class="ql-block">成人要创造条件，通过持续性的任务安排，鼓励、支持幼儿独立完成。</p> <p class="ql-block"><b>四、学习准备</b></p><p class="ql-block">1.保护幼儿的好奇心和主动性。</p><p class="ql-block">接纳、鼓励幼儿对新事物的观察、提问等探究行为避免简单打断或否定幼儿的奇思妙想。</p><p class="ql-block">2.支持幼儿专注持续地完成任务。</p><p class="ql-block">有意识地增加需要一定专注力和坚持性才能完成的游戏和活动，保证幼儿有充足的活动时间能够专注地完成任务。</p><p class="ql-block">3.鼓励幼儿独立思考。</p><p class="ql-block">为幼儿提供充分的时间思考、讨论和表达自己的观点，接纳幼儿不同的想法。鼓励幼儿积极补充同伴的观点，并说明理由;对别人的观点有不同意见时敢于大胆提出质疑并陈述自己的观点。</p><p class="ql-block">4.引导幼儿有计划地做事。</p><p class="ql-block">在一日活动开始前向幼儿介绍当天的活动安排，鼓励他们说一说自己的活动计划，和幼儿一起回顾他们的计划和完成情况，分析原因并调整。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接是学前教育工作的重要组成部分，科学的幼小衔接有利于缓解家长的焦虑情绪，减缓衔接坡度，确保幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡，促进其身心健康及终身发展。我园将持续扎实地开展科学的幼小衔接活动，帮助幼儿走好踏入小学校园的关键一步，成为一个有自主学习能力的有准备的学习者！</p>