<p class="ql-block">一、网络研讨，各校互动</p><p class="ql-block"> 为了提高乡镇初中教师的教研能力，茂名市教育局举办了“茂名市乡镇初中名师课堂应用共同体网络教研活动”，我校非常荣幸获得道德与法治学科的承办机会，在活动中，承办校与成员校积极互动。</p> 二、认真准备，积极研讨<br> 在活动开展前，我校道德与法治科组的全体老师在上级领导的指导下，进行认真选课、长时间的观摩和讨论，最后敲定了连云港市王常亮老师上的《和朋友在一起》优课。 三、顺序井然，层次清楚<br> 今天道德与法治的教研活动安排四个环节：<br> 1、共同体学校的老师共同观摩<br> 2、教师进行评课交流<br> 3、请蔡玉令名师点评指导<br> 4、本校校长总结 四、评价全面，各具特色<br> 在教师代表评课环节，我校郑津贞老师首先抛砖引玉，她在评课中认为王老师这节课的导入很有特色，王老师通过引导学生猜一猜“朋友”的象形字以此迅速激发学生的课堂兴趣，这样的导入方法值得我们学习和借鉴。 接下来良光中学的教师代表在评课中则从道德与法治的核心素养等方面进行有针对性地评价。 我校的陈斯群老师从“探究”环节等方面进行评课，她列举了王老师引导学生探究“朋友圈”的作用的例子，认为整节课始终体现着“互动、合作与探究”的课堂教学氛围。 五、专家点评 ，独到深刻<br> 这次道德与法治教研活动请来了茂名市教研室中学政治教研员蔡玉令老师作精彩的点评。蔡玉令老师强调了道德与法治科“育德树人”的教育理念，从思想教育、教学方式、引导学生思考探究等方面作了独到深刻的评价。 最后，我校周泽勇副校长总结发言，他高度评价了“名师课堂”应用研讨活动的各种积极作用，非常期待下一次活动的开展。 “名师课堂”应用研讨活动通过跨时空的衔接，充分利用国家教育资源平台上的优质教学资源，让多所学校在线上交流探讨，还请到专家名师进行点评指导，提升了教研效率，调动教师的能动性。从而提升教师的素养，促进教师的专业成长。 <h3 style="text-align: center"></h3>