<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">向作文更真处漫溯 在青春韶华中放歌</span></p> <p class="ql-block"> “麦穗梢头初长成，籽粒灌浆趁南风。”青春正好，奋斗正当时！中考倒计时，为助力九年级备考学子，今天下午在我校大报告厅，我校陈刚老师为同学们带来了一场过瘾的“树立母题意识，快速立意构思”的考场作文专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 一、近年作文考题。</p><p class="ql-block"> 2019年：春风春国，给山林留下一片葱翠；细雨洒过，给田园带来一派生机。少年的你，又会给亲人、朋友、给校园、社会、给现在、将来留下些什么呢？请你“我给 留下的”为题写一篇文章。</p><p class="ql-block"> 2020年：世间你我他，路旁虫鸟花,案头..画...生活中，万事万物大都普通。普通，意味着平常、平凡;普通,有时又能绽放出不平常的色彩，迸发出不平凡的力量。请根据以上文字，自选角度，自拟题目，写一篇文章,可以叙写经历和感受，可以发表议论和看法。</p><p class="ql-block"> 2021年：碗，一头连着餐桌，一头系着国运。碗,可以记录情感、传承精神、彰显文化、折射时代变迁。请以“碗中日月”为题，写一篇文章,可以叙写经历和感受,可以发表议论和看法。</p><p class="ql-block"> 二、母题意识分类。</p> <p class="ql-block"> 三、回问互动交流。</p><p class="ql-block"> “母题”意识在同学们的心中生根发芽之时，陈刚老师让同学们回望近作文考题，让学生们试着在3-5分钟之内迅速解题、立意。</p> <p class="ql-block"> 四、再引思路深入。</p><p class="ql-block"> 同学们谈到了亲情，谈到了青春，谈到了成长，谈到了疫情，谈到了中国梦。陈刚老师又以教材中的文章为引，鼓励学生去发现教材中的“母题”痕迹。《散步》《秋天的怀念》《再塑生命的人》《植树的牧羊人》《驿路梨花》《紫藤萝瀑布》《背影》《社戏》……</p><p class="ql-block"> 同学们的思绪飞扬，陈刚老师趁机切入2022县二模作文《这才是浪漫》（浪漫是中国航天人翱翔天宇的神奇之旅;是冬奥会海纳百川的文化自信；是美丽中国绿色发展的宏伟蓝图；是疫情当前万众一心的责任担当；是青年人逐梦新时代的自信自，我们每个人都在行动，诠释着属于自己，也属于时代的浪漫。）陈刚老师让同学们动起笔来，5分钟之内快速立意，整合出全文思路。</p> <p class="ql-block"> 五、碰撞出智慧的花火</p><p class="ql-block"> 我能想到最浪漫的事，在同学们的笔下汇聚成一条闪着金光的河：爷爷奶奶的执子之手；月下飞天梦和我的青春梦；细雨迷蒙中的一顶旧头盔；毕业照时的相视一笑；午睡后的目光迷蒙而理想分明………</p><p class="ql-block"> 一朵朵金色的浪花宛若同学们金色的年华，金色的光芒正如同学们睿智的眼眸。</p> <p class="ql-block"> 陈刚老师的讲座在与同学们分享自己在生活工作点滴捕捉到的浪漫故事中圆满落幕。“母题”意识的培养已深扎学生内心。</p><p class="ql-block"> 讲座后，大教研组长夏阳老师浅谈了聆听讲座的感受，提醒同学们关注《中考说明》作文内容的解读，同时也分享了自己关于“浪漫”的解读：浪漫是疫情当前，学校领导、老师们为我们铸就的安全壁垒；浪漫是绿茵场上，同学们为圆自己青春梦想而泼洒的汗水；浪漫是音乐考试前同学们在教室课桌上打下的声声节拍；浪漫是同学们身上穿的人生第一套“情侣装”……</p><p class="ql-block"> 浪漫不只是古人笔下的“执子之手，与子偕老；生死契阔，与子成说”。同学们正青春，怀揣“仗剑天涯”的梦想，脚踏实地埋头苦学、百炼成钢更是令人动容的浪漫！</p><p class="ql-block"> 一场初夏作文盛事的落幕，是同学们考场作文“母题”意识践行的开始，也是育才教育质量提升之路的赓续！</p><p class="ql-block"> </p>