【美育】让美浸润学生心灵——鄂尔多斯市音乐名师工作室小学音乐素养指向下的音乐大单元教学推进会在薛九小举办

前行者

<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  </span>草长莺飞,丝绦拂堤,润物无声,美美与共。<span style="font-size:18px;">5月24日,鄂尔多斯市音乐名师工作室小学音乐素养指向下的音乐大单元教学推进会在准旗薛家湾第九小学举办。杭州市拱墅区教育研究院中小学音乐教研员姚丽雅、鄂尔多斯市音乐名师工作室主持人 东胜区教育教学研究中心体育艺术与心理健康研究室主任,中小学音乐教研员李永平、</span>准格尔旗教体局体卫艺股股长赵星、副主任张旺、准格尔旗教育教学研究中心副主任高润青、综合教研室主任鲁敏以及<span style="font-size:18px;">全市各中小学音乐教研员和音乐教师通过线下和线上直播的方式参加了本次活动。</span></p> <p class="ql-block">  活动伊始,由准旗薛家湾第九小学乔卫东校长对学校美育工作的经验进行了精彩的分享。</p> 教学展示·各显风采 <p class="ql-block">执教:</p><p class="ql-block">杭州市明德小学 杨利珊</p><p class="ql-block"> 《那不勒斯舞曲》这节课是一节音乐欣赏课。杨利珊老师用着变幻的方法带着孩子们欣赏古典乐史上最卓越的旋律大师之一柴可夫斯基的舞曲。</p><p class="ql-block"> 通过优美的舞姿,杨老师引导孩子们赏析音乐,感受世界名曲的不朽魅力。通过律动参与、听辨游戏、画旋律线等,认识“重音记号”,准确记忆 并演唱乐段 A 的尾音,能够哼唱主题旋律;认识“小号”这一乐器的形状以 及音色,了解《那不勒斯舞曲》在速度和力度上的特点,体会要素对音乐情绪的作用。从舞曲创作背景上延展,多维度多层面地让学生充分感受《那不勒斯舞曲》那澎湃的力量。最后从体验舞曲到认识舞种,从舞种延伸到乐曲的不同表现形式, 从乐曲了解到《天鹅湖》这部舞剧,细致的拓展学生对相关音乐知识的了解与认知。在欣赏管弦乐队现场演奏《那不勒斯舞曲》的视频环节中给予乐曲可视化的生命,孩子们深刻感受到音符间迸发出的热烈奔放的情绪,不由得随着起舞,沉醉其中。杨老师的课可谓是立足素养,深度学习,让课堂变得更高效。</p> <p class="ql-block">  执教:</p><p class="ql-block">东胜区第八小学 彭如 </p><p class="ql-block"> 彭老师充分地创设了情境,通过让学生聆听、模唱、视唱,跟随音乐轻轻摇摆、轻声哼唱等让学生感受歌曲的曲调优美,娓婉动听和诗情画意。在我们今天倡导的学科核心素养的新常态音乐课堂中不仅培养学生听和唱的能力,彭老师运用学习单,还培养了学生写的能力。</p><p class="ql-block"> 在学唱过程中,彭老师引导学生反复聆听音乐熟悉歌曲的旋律,同时提醒孩子注意歌曲的前奏以及本课难点弱起。在这一部分彭老师不厌其烦的为学生讲解、示范并演唱了弱起的节奏并让学生反复练习,突破了重难点的解决。在咬字和学生歌唱的状态上做了示范并提出了具体要求,让学生养成良好的歌唱习惯。合唱教学中通过师生合作和生生合作的方式,学生自然而然的学会了这首歌曲,两个声部达到了和谐统一。</p><p class="ql-block"> 整节课,彭老师为学生提供了感受音乐、表现音乐以及学习音乐、积累音乐文化的广阔空间,切实做到了让学生在音乐中感受美,让学生在音乐中学习美,取得了非常好的效果。</p> <p class="ql-block">  执教:</p><p class="ql-block">准格尔旗民族小学 格根塔娜</p><p class="ql-block"> 塔娜老师的《森林水车》带领孩子们一起走进了奇妙的世界,她用美妙的音乐将水车画面展现在孩子们面前,学生通过聆听、感受歌曲情绪等音乐要素,通过模仿水车“咕噜”的音响效果,激发学生的学习兴趣。在课堂最后,加入音条乐器进行表现音乐,将整节课推向高潮。</p> <p class="ql-block">  执教:</p><p class="ql-block">准旗薛家湾第九小学 高飞</p><p class="ql-block"> 《森林狂想曲》是一首自然声音与音乐融合的器乐曲。学生从欣赏乐曲到自己表现乐曲,学生的学习能力得到进一步提升。整节课学生也在审美实践中加深了对乐曲的感受和理解,有效地提高了学生的音乐素养,让学生真正受到音乐情感的熏陶。</p> 专家引领·助力成长 <p class="ql-block">  下午,聆听了来自杭州市拱墅区教育研究院中小学音乐教研员,特级教师姚丽雅老师《五级联动:素养指向的音乐大单元教学》的讲座。讲座开始之前,几位非常优秀的音乐教师演奏了一首悠扬的马头琴合奏乐曲《白马》,进行营造氛围,给老师们带来了精彩的视觉盛宴。</p> <p class="ql-block">  姚丽雅老师在《五级联动:素养指向的音乐大单元教学》讲座中,从审视、思考、深度学习、评价以及大单元设计中紧扣关键词,介绍了音乐素养的课堂层级建构、基于“学—教—评”一致性的课堂五级联动,基于评价的问题发现与改进。让我们领略了拱墅区以科研的思维扎实开展“学什么、怎么学、学得怎么样”的系列问题实践探索,从而引领老师们反思教学行为,改进教学方式,推动学生音乐素养的和谐发展。</p> 学生素养展示 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">余音合唱团展示</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">班级素养展示一年级三班</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">班级素养展示四年级六班</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">班级陶笛展示三年级三班</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">班级陶笛展示三年级六班</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">余音陶笛乐团展示</span></p> <p class="ql-block">  活动最后,鄂尔多斯市音乐名师工作室主持人 东胜区教育教学研究中心体育艺术与心理健康研究室主任,中小学音乐教研员李永平主任对本次活动进行了精彩的总结。</p> <p class="ql-block">  本次活动深入推进了我市素养指向下音乐大单元教学教研活动,“问渠那得清如许,为有源头活水来”,在教学教研的路上,全体老师们会共研共进,不断优化单元教学设计、服务音乐课堂,期待鄂尔多斯市音乐教师在不断改进学习的过程中继续成长。让学生在最大程度上实现课堂情境中的“真学习,在学习”。“让音乐属于每一个孩子”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑:云爱</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核:鲁敏</p>

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