五月榴花照眼明研修蓄势启征程——岳阳县骨干教师（2班）研修纪实

尘隐

“晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。”在这万木峥嵘、生机勃发的孟夏时节，九十多名城乡骨干教师于5月23日，相聚在安静幽雅的县进修学校，参加了“岳阳县骨干教师研修”学习。短短两天的研修，我们读出了满满的幸福与情怀，榜样的力量，深深地触动了我们每一个人的心灵。 组织精心，关怀备至 　　上午八点半，县教体局师训股股长付海军，县进修学校书记陈石林，县进修学校校长邓伟，县进修学校副校长刘卫军、罗东荣，班主任毛方敏来到一楼报告厅，出席了本次开班仪式。在开班仪式上，付海军股长对我们提出了研修的要求：一是要认清我们的使命，二是认真锤炼自己，三是担任我们的任务。在学校起到示范引领作用，担任县级教师培训任务。各位领导对老师们都提出了殷切期望，希望我们能成为全县教师的专业领路人。 　　两位班主任给老师们做研修前的安排与指导。 专家引领，助力成长 　　5月23日上午，岳阳市岳阳楼区小学语文教研员吴群主任给大家带来讲座《基于核心素养的课堂教学设计和实施》，吴主任从核心素养拉开话题，与我们畅谈关于如何定位教学目标、如何设计学科实践活动，老师如何搭建支架，给学生提供过程学习支持等。吴主任用事实说话，由浅入深，循序渐进，让专业陌生的理论知识变得明了清晰。特别是她列举的一个个精彩案例，带给我们沉浸式的体验。老师们听后犹如被打开了另一扇教育的天窗，来到一个更为广阔的世界，真如醍醐灌顶般，不禁纷纷感叹：啊！原来还可以这样！妙，真是妙不可言啊！如此亲切生动的讲座，怎能让人不爱呢！ 　　下午，是来自岳阳市第十六中学的副校长何军老师的讲座，她的主题是《上接学校发展战略下接教师考核绩效——以结果为导向的校本研修设计与实施》。十六中学的特点就是老师完全放手，学生完全自主学习。晚自习学生自我管理，老师们不下班，孩子们投入学习，鸦雀无声。高三最后两个月，老师们每周只进教室两次，其余时间带薪休假。这在旁人听来如同天方夜谭般的话在她们学校就是事实，这就是日常。何校长表示，为什么那么多的学校派团队到十六中参观学习，有的甚至去五六次，回去后还是学不像？那是因为最根本的问题就是“学习的问题只有本校教师能解决，靠外力用于解决不了。学校的真正发展只能依靠校本研修。校本研修要出实效，一定要进行顶层设计，系统设计。顶层设计一定要紧扣学校发展战略与教师绩效。”讲座结束后，老师们意犹未尽，拉着何主任提出自己的焦虑与疑惑，她都以智慧的语言，丰富的经验为老师们答疑解惑，大家都表示受益匪浅。 24日上午是我们身边的名师，我们的好朋友，湖南省名师工作室的易雅琴老师，她讲座《校本研修—一场静悄悄的革命》。回顾我们教师的培训之路，从“培训”到现在的“研修”，这中间究竟最大的不同点是什么？其实这是从“培训我”到“我研修”的一个过程。对于什么是校本研修，易老师没有与我们细掰过多的专业理论，而是以自己的经验总结出了简单的三句话“我们自己发现问题，我们自己解决问题，我们自己好。”真正好的教学，不能降低到技术层面，真正好的教学来自教师的自身认同与完整。 “⽔本⽆华，相荡乃兴潋滟。⽯孰有⽕? 互击⽽闪灵光!” 在整个讲座过程中，易老师与老师们时常互动，加入击鼓传花，赠送奖券等这些体验式环节，将现场气氛推向高潮。同时她又通过这种参与度极高的方式，与大家共同探讨，特别是在她抛出“你认为教学反思包括哪些内容才有效？你平时会如何撰写教学反思？”这个问题后，老师们踊跃发言，各抒己见，相互切磋，让我见识到了思想碰撞与智慧交锋的无穷力量。 下午，来自岳阳市中心小学教师发展中心的肖裔老师主讲《教学中极简技术的运用》。讲座伊始，一个“化字成行”的小游戏就牢牢抓住了老师们的心。什么是极简技术？肖老师认为，三步以内能够完成的才称得上极简，新时代教师必须掌握适量的基建技术。讲座中，肖老师与我们分享了许多实用小工具，如朗读女、PDF Shaper、超级录屏、喀秋莎等，还在六分钟时间内现场制作简单又不失精美的PPT，这简直就是教师的最大福音啊，老师们一个个快速拿起手机或笔记，生怕错过分享，谁料最大的福利还在后面，肖老师把所有的免费软件下载地址与使用的微课程都放入了百度网盘，免费分享给大家，这一趟学习绝对是超值啊！肖老师幽默风趣，常常跟大家开起俏皮的玩笑，下午的时光一晃而过，大家都在快乐中得到收获，又在收获中享受快乐。 学员分享，滋润心田 　　任霞老师是岳阳县地理科首席培训导师兼地理科教研员。面对学生，她认为爱心是基础，有爱才有教育。“宽严相济，恩威并施”是她的带班风格。对于学生，她会分层次、提要求，不抛弃，不放弃。因为她觉得对于老师而言，学生只是你千千万万学生中的一个，可是对于他们的父母来说，他可能是唯一。所以当班主任时，从学习到生活，她都一管到底。她是两个孩子的妈，是学生最喜欢的班主任，是得力的教研副校长，是父母的乖乖女，还是军嫂，这背后付出的艰辛，非常人能坚持。可她都做到了，还做得那么棒！最美“拼命三郎”非她莫属！“今天你尽最大努力做的，明天你也许会做的更好。”这是任霞老师的人生格言，她亦是这样践行的。 　　城南小学的任红梅主任，用一代宗师陈寅恪的名言“前人讲过的我不讲，近日讲过的我不讲；外国人讲过的我不讲，我自己过去讲过的我不讲。”导入话题，她与我们分享她的日常工作，话题轻松幽默，常常惹得大家捧腹大笑，大家在轻松愉悦的氛围中尽享美好时光。在看似闲聊轻松的背后，我看到了一个勤思考、善钻研的教导主任。她分享自己每周执勤所记，这一切看起来是细微的小事，可无不透露着任主任做人处事的追求完美、精益求精的态度，令人敬佩。 　　湛军龙老师是岳阳县小学数学工作坊的首席导师，他与我们分享的主题是“我很重要”。这又是一个优秀的英语专业的数学老师，闪耀在两个科目中，哪里需要他，哪里就有他的身影。湛老师说:“我不是一个很自信的人，我没有超能力。但我想认真去对待我所做的每一件事。”他认为能力是一种使命，更是一份担当。沉默寡言的他肯钻肯做，果然是越努力的人越优秀，越优秀的人越努力。 　　幽默健谈的汪淼老师来自麻塘镇中心小学，她调侃自己的名言是“不懂心理健康的语文老师教不好美术。”她是一个美术专业的老师，从小喜欢语文，又因为热爱心理健康，于是在学校她身兼三职。她因自己所擅长的专业，虽然身处偏远农村，所以她既能治愈自己，但她更希望用心理的辅导技术帮助到更多的孩子。在她的辅导下，一篇篇文质兼美的作文，一幅幅童趣盎然的画作，纷纷发表于各大儿童报刊与杂志。她用文字也帮助学生用文字点亮了生活，同时告诉学生，每个人都是独一无二的个体。 认真聆听，虚心进取 　　每一次研修都是一次对自我的审视，是学习他人的优秀，做最好的自己。参加这次研修的骨干教师们都很珍惜这次难得的学习机会，诚恳虚心，态度端正，聆听专注，及时做好笔记，学习氛围十分浓厚。学习路上，永不止步。 　　认真学习的模样最美丽！ 　　付股长一直默默坐在后排，全程陪同学员学习。 满载而归，奋力前行 “人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。”这次研修，为我们提供了一个更广泛的相互学习、相互促进的机会，使我们接触到更科学的教育理念，弥补了自身的不足，提升了我们的专业水平。骨干教师研修就是一个成长的平台，你想学多少，这个平台就有多大。这次研修虽然短暂，但是快乐，虽然奔波，但是充实。相信参加此次研修的老师们一定会快速的成长起来，为岳阳县教育事业贡献自己的力量。　　最后，借用吴群主任的话，愿我们都能“用一辈子的积淀铸就每一堂课的精彩，用每一堂课的精彩点燃一辈子的美好。” （附主持人风采美照） 岳阳县荷花塘小学郑延佳老师 岳阳县洞天观小学孙黎老师 岳阳县中州中心小学李瑶老师 岳阳县荷花塘小学汤海艳老师