浸润数学文化,感受数学生活---通渭县思源实验学校开展第二届数学节活动

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<p class="ql-block">  为深入贯彻落实“双减”政策,思源实验学校聚焦减负增质的办学理念,遵循教育规律,坚持以生为本,丰富学生的校园生活。为激发学生学习数学的热情,思源实验学校于5月23日至27日举办了以“浸润数学文化,感受数学生活”为主题、“快乐数学,伴我成长”为口号的第二届数学节活动。</p> 在校领导和小学数学教研组的老师们集思广益之下,我们成功举办了丰富多彩的数学节活动。学校1500余名学生充分感受数学的魅力,享受数学学习带来的乐趣,体验“玩数学其乐无穷,用数学无处不在,享受数学受益终身”。切身体会到了数学在成长过程中的作用,激励了学生爱数学、学数学的热情,增强了用数学的意识,形成了校园良好的数学氛围,从而全面提升学生的数学素养。 活动开始,小学数学教研组一起讨论,制定详实的活动方案,精心组织安排活动。我们针对各年级学生特点,分别设立每个年级的主题活动。 一年级 <h3 style="text-align: center"><b style=""><font color="#ff8a00">一、创意七巧板</font></b></h3> 七巧板又称七巧图、智慧板,是我国古代劳动人民一项卓越的创造,被西方人称为“东方魔板”,“唐图”。最早是由宋朝黄伯思,为了宴请宾客,他用六张小桌子拼成案几。可以根据吃饭人数的不同,把桌子拼成不同的形状,用餐方便。后来有人把它改进为七张,在民间演变为拼图板玩具。<br>  七巧板蕴含着奇妙的数学知识,拼搭起来妙趣横生,变化无穷。<br> 看,一年级的小同学们,用七巧板拼出了各种各样的图案,有房子、有大树、有乌龟...... <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">二、数字创意画</font></b></h3> 数学之美——数字创意画,你瞧,一年级的小朋友们把我们所认识的数字,通过自己的想象,幻化出了各种各样的美妙图案。用自己的作品,证明了数学中的快乐!只要你用聪明的大脑,灵巧的双手,明亮的眼睛,都能发现数学中的美与快乐!<br>看一个个数字变成了美丽的风景、可爱的小动物,是不是很新奇呢?原来数字还能这么有趣。<br>  我们一起欣赏孩子们的作品吧!<br> 小朋友们用丰富的想象,以绘画的方式把数字王国里的小伙伴变成了一幅幅生动又好玩的数学画。他们发挥着自己的想象力、创造力,把单调的“0到9”十个数字融入到图画中,设计了许多色彩艳丽,内容丰富的“创意数字画”。 通过他们的奇思妙想,数字长在了树上,开在了花上。数字在大海里乘风破浪,在太空里遨游……几个数字就是一个故事,几个数字就是一个王国。一张张趣味横生、创意十足的作品让单调的数字有了全新的意义。 <p class="ql-block">  本次活动通过数字想象,提高了孩子们的想象力和创造力,使孩子将抽象的数字在头脑中形成更为具体形象可感知的画面与思维,提高了数学的应用能力,让孩子们更亲近数学,感受到数学的乐趣,激发了孩子们对数学的学习兴趣。</p> 二年级 <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>一、速叠杯333</b></font></h3> 速叠杯是一项比赛手速、挑战时间、挑战自己的新兴手部运动,在叠杯的过程中,比拼更快速度,不断变强,突破极限,这正是速叠杯的精髓!<br>  所有参赛选手享受着速叠杯的乐趣,让智慧之花镌刻于童心,让快乐之树茁壮成长。<br> 速叠杯大赛虽然已经结束,但是孩子们的激情还在延续,希望更多的孩子们参与到益智课程的竞技活动中,让孩子们放飞想象,释放激情,让益智活动成为校园中最亮丽的课程。 <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>二、数学元素手工制作</b></font></h3> 生活处处皆数学,数学知识存在于生活的方方面面,我们的生活离不开数学,数学元素在我们生活中比比皆是。<br>  为了激发学生学习数学的兴趣,为了学生将课堂理论知识与生活实践巧妙地结合起来,将数学与生活融会贯通,通过孩子们的智慧大比拼,涌现出了许多“创意小达人”,他们通过观察、动手、想象等方式为我们呈现了一件件既美观又富有创意的作品。让我们静心去感悟生活中的数学,去品味数学之美吧!<br> 老师们在认真评选的过程中,不停地为孩子们的丰富想象力而感叹,为孩子们的大胆创意赞不绝口。 三年级 <h3 style="text-align: center"><font color="#39b54a"><b>一、百变魔尺</b></font></h3> 百变魔尺又叫“鲁比克蛇”,是高智能的智力玩具,可以随意变化,自由组合。<br>  魔尺的好处是可以增添无数的想象力,增强孩子们的动手能力,考验孩子们的立体思维。可以锻炼孩子们的观察力、手眼协调性、培养孩子们的专注度。<br>  孩子们百变的造型,千奇百怪。这不一个个造型都出现呢。<br> 百变魔尺,创意无限,在今后的活动中不断提高难度,增加多样性,让孩子在魔尺的世界里开心快乐成长! <h3 style="text-align: center"><font color="#39b54a"><b>二、轴对称图形剪纸</b></font></h3> 美,无处不在!美,在数学中也有着她独特的魅力。在丰富多彩的数学美之中,对称美深深的震撼着我们。为感受轴对称图形的对称美,三年级的同学们在学习轴对称图形之后,进行了一次“美丽的轴对称图形”创意剪纸实践活动。孩子们的想象力和创造力是无限的。凭借对轴对称图形的理解,利用轴对称图形的性质,再加自己的审美,孩子们创作出了一幅幅赏心悦目的作品。一起来欣赏一下吧! 每一幅都是一帧绝美的风景;每一幅都是孩子们的心血凝聚;每一幅都是孩子们对美好生活的追求与神往! 四年级 <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb"><b>一、趣味数学——24点</b></font></h3> “24点”是一种孩子们喜闻乐见的数学游戏,它以独具的数学魅力和丰富的文化内涵,逐渐被更多的人们接受,这种游戏方式简单易学,健脑益智,是一项极为有益的活动。拿出一副扑克牌,取出大小王和J、Q、K,在剩下的1~10这40张牌中任意抽取4张牌,用加、减、乘、除及括号进行计算,使结果等于24,每张牌必须用一次且只能用一次。 “24点”游戏看似简单,实则非常考验孩子们的智慧,既提高了学生们的口算能力,又培养了学生的思维能力,让孩子们感受“玩”中有法,“玩”中有乐,“玩”中有趣,“玩”中有得,感受数学的独特魅力,感受数学与生活的自然融合,让孩子们在活动中提升思维,在挑战中享受快乐。 <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb"><b>二、轴对称图形剪纸</b></font></h3> 剪纸艺术是汉族传统的民间工艺,它源远流长,经久不衰,是中国民间艺术中的瑰宝,已成为世界艺术宝库中的一种珍藏。那质朴、生动有趣的艺术造型,有着独特的艺术魅力。<br>  下面让我们一起欣赏剪纸艺术当中的轴对称美!<br> 同学们通过本次实践活动感受到了数学的对称美。虽然活动已经结束,但数学的魅力不止于此,大家发现美、欣赏美、创造美的热情也将持续不止。 五年级 <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>一、数字华容道4*4(华容道走一走)</b></font></h3> 华容道是古老的中国民间益智游戏,以其变化多端、百玩不厌的特点与魔方、独立钻石棋一起被国外智力专家并称为“智力游戏界的三个不可思议”。它与七巧板、九连环等中国传统益智玩具还有个代名词叫作“中国的难题”。<br>  “数字华容道是用尽量少的步数,尽量短的时间,将棋盘上的数字方块,按照从左到右、从上到下的顺序重新排列整齐。<br> 在赛场上,只听裁判一声令下,“啪、啪、啪”移动的声音瞬间响起,选手们一个个有条不紊、手速飞快地移动着华容道,高超的技艺,着实让老师佩服。不一会儿,一个个都完成了挑战任务。 虽然数字华容道的比赛落下了帷幕,但孩子们对数字华容道的热情不减。课余时间路过教室,总能看见同学们在研究华容道。这样的益智类数学游戏有益于孩子们数学思维的提升,相信思源的孩子会在数学的乐园里越学越好! <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>二、数学思维导图</b></font></h3> 数学是数字与图形结合的一门学科,思维导图的作用及优点不仅能够有效地帮助孩子学习数学,能提高数学成绩,而且能扩散数学逻辑思维,增强分析解决问题的逻辑思维能力,进而带动其它学科成绩的快速提升,让孩子的一生受益匪浅。 学生的潜力真的是无穷的,多才多艺的学生不少啊!藏龙卧虎啊! 此活动培养了学生的学习习惯,激发学生的兴趣,丰富学生的学习生活,把枯燥无味的数学变为彩色的数学,使高大上的数学变为学生容易理解掌握的趣味无穷的数学,从而彰显数学的魅力。 六年级 <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>一、数独游戏(独一无二填一填)</b></font></h3> 数独是源自18世纪末瑞士的一种数学游戏,也是数字谜题。数独前身为“九宫格”,最早起源于中国。数千年前,我们的祖先就发明了洛书。在数独游戏的过程中,可以有效地锻炼大脑的反应能力和逻辑推理能力。今天,就让我们走近数独的世界吧! 相信通过本次比赛,同学们深刻体会到了数学的奥妙与乐趣,为营造良好的学习氛围,培养学生积极的学习态度起到了良好的推动作用。也相信他们会在今后的生活和学习中表现出更多的聪慧和睿智! <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>二、圆之美——节徽设计</b></font></h3> 六年级学习了图形与几何领域的《圆》。在经历了用多种方法画圆(临摹或圆规画圆)后,继而认识了圆心、半径和直径以及半径直径的关系,圆心和半径对确定圆的位置和大小的作用等。<br>  而圆心和半径对圆的影响,必须在“做”中去逼迫孩子们去思考,去建构。于是,来一场用圆进行图案设计的创作就变得尤为重要。快来看看六年级组的同学们用圆绘制的精美图案吧!<br> <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>圆之美</b></font></h1> 为进一步激发学生爱数学、学数学的热情,营造学习数学的良好氛围,培养学生们的主人翁意识。本届数学节面向六年级学生们征集数学节节徽作品。<br>  六年级的孩子们精心设计,作品像雪花一样纷至沓来。一个个精巧的构想,一份份新颖的创意,一幅幅精美的图案展现了孩子们对数学的理解和喜爱,给师生们带来满满的惊喜!<br> <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>数学节节徽作品</b></font></h1> 本次活动收到的数学节节徽作品形式新颖、构思巧妙,设计意图清晰、紧扣数学节主题。<br>  通过本次活动,让同学们认识数学、亲近数学,感受到了数学的无穷魅力,增强了用数学的强烈意识,同时提升了校园数学文化内涵。<br> 中高年级—魔方 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">魔方六面复原(魔方达人秀)</b></p> 作为世界上最难玩的三大玩具之一,魔方受欢迎的程度更是智力游戏界的奇迹。不仅帮助孩子增强空间思维能力,还能够锻炼大脑的记忆能力、观察能力和各方面的学习能力。世界上不认识魔方的一万人才有一个,但一万个人里只有一个人会还原魔方。<br>  魔方让孩子们懂得没有最快,只有更快;要想超越别人,首先必须超越自己。<br> 比赛在报告厅中拉开序幕。一声哨响,中高年级推举出的参赛小选手们迅速拿起由老师打乱顺序的魔方,开始以智慧加速,和时间赛跑,争分夺秒利用最短的时间将魔方复原。裁判员秒表计时一开始,整个报告厅中只剩下“啪!啪!啪……”拧动魔方的响声,只见小能手们全神贯注,魔方在他们的手中有如神助,快速灵巧的翻转几乎只能在空气中留下七彩的残影,令人眼花缭乱。一分钟不到,就陆续有选手顺利完成复原。前来观战的小观众和老师们都屏住呼吸,生怕发出声音会影响选手们的发挥,但他们激动的眼神、攥紧的拳头都深深诠释了选手们技术之高超、反应之灵活,让人不由得为他们竖起大拇指,送上由衷的赞叹!选手们用灵巧的双手,通过一个个七彩的魔方,旋出了激情,转出了精彩,更玩出了为明学子的智慧与灵巧!。 通过魔方竞赛,选手们都明白了一个道理,那就是勤于思考、刻苦练习、坚持不懈才是通向成功的阶梯。 各年级数学作品展览 思源校园,鲜花似海,歌声如潮,翰墨飘香。报告厅里精彩的活动进行时,展室里面也是热闹非凡,同学们都有秩序的参观。 丰富的数学作品展示吸引了全校师生的驻足观看,有的细细品鉴,有的赞不绝口,有的耐心讲解,还有的认真聆听......到处洋溢着浓浓的数学气息。 展览作品引来各班学生学生驻足观赏,望着一张张精美富有数学元素的创意画,脸上不时洋溢着羡慕的表情,嘴里不时发出由衷地赞叹。 当孩子们看到一件件富有灵感的作品时,都非常惊讶!从他们羡慕和探究的眼神中,让我们深深地感受到了本次活动的意义! 数字创意画、数学元素手工制作、轴对称图形剪纸、数学思维导图、圆之美及 节徽设计等都可以提高孩子的智力、动手能力、反应能力以及想象力和创造力,对孩子们来说真的是益处多多,一种快乐的性格就是在这种自然、适宜的环境中被熏陶出来的!<br><br>  因此,不仅语文可以陶冶情操,数学也一样可以修养人的秉性。让我们静心去感悟生活中的数学,去品味数学之美吧! 表彰奖励 <p class="ql-block">  学校领导对本届数学节表现突出的学生及班级颁发奖状。</p> 活动总结 “台上一分钟,台下十年功”。说同学们的精彩展示和优异成绩也好,还是这次活动的成功举办也好,无一不是用努力付出换来!“红花要靠绿叶扶”,我们不得不提一提这背后所付出的心血以及付出心血的人。<br>  我们应当感谢给予这次活动全力支持帮助和全程给予指导和关注的领导!<br>  感谢辛苦一线,来回指导筹划、排练、辅导学生,为活动顺利开展台前幕后奔波操劳的所有数学老师们!<br>  感谢所有关心关注提供一切支持所有家长们!感谢所有老师朋友们!这次活动也恰恰体现了思源一家亲的团结合作精神。<br>  这次活动受到孩子们甚至各界的普遍欢迎和赞誉,达到甚至超越了预期的效果。愿以此次数学节为契机,让所有孩子们开启愉快学习数学的大门,同时辐射开来,学好各科文化知识,挑战自我,不断进取,“崇德”、“健体”、“至善”并“启智”,立德树人,成就美好未来,成为栋梁之才。也希望所有数学老师以此为鉴,不断创新数学教学之法,开创数学教学新局面!<br>  为期一周的数学节落下帷幕,但我们相信精彩将延续,下届数学节再见!<br> <p class="ql-block"><b>策划:魏香宁</b></p><p class="ql-block"><b>组织:小学数学教研组</b></p><p class="ql-block"><b>摄影:姚峰</b><br></p><p class="ql-block"><b>编辑:南燕子 王小军</b></p><p class="ql-block"><b>审核:李军强</b></p>

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