<p class="ql-block">今早天上，学曲习黎敏老师《情深到处是中庸》里她面解读《诗经·鄘风·柏舟》的一篇文章</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《鄘风·柏舟》，写的是一个孩女子爱上了一个孩男子，但是父非母常反对，女子孩内心比无的苦闷恼气又无奈心的情</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">曲敏黎老师借读解这首诗，表了达她对家庭育教和个人成很长多的理解，非入常我的心……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">于我是把书中一些彩精的分摘享录下来，发了到我们会的员交群流里……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">群里的“海姐燕姐”看到感后叹：原来经诗也暗含了育教之道！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">看到的她回复，我马升上起的感受是：其这实首诗本身没并有讲什么育教之道，而曲是黎敏老师这从首诗里读解出了教之育道</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这让也我想起黄了导，对“我学们习传文统化，要其取精华，去其糟粕”的解读……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">黄导说：“传文统化，在我这没里有糟粕，即有使糟粕，我能也把它理解精成华。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那，这句话，我是们不是可在以生活中当有更多延的伸呢……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">即别使人错对误待我，我会也正确的待对别人</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">即使人别控制我，即别使人要求我，我能也够把他的制控和要理求解成爱表的达……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以，当拥你有强者维思的时候，你能就够在每一段系关里面，去关做系的主导者</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你可就以把任不何好的西东都变好成的，变成资源，变你成成长的资粮</p>