<p class="ql-block"> 为提高全体教师教育教学水平，促进教师专业成长，提高课堂教学的有效性，进一步推动课堂教学工作向纵深处发展，汉江路小学于5月24日特邀请第一实验小学9名骨干教师到学校进行传经送宝。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由教务处刘主任主持</p> 语文组 <p class="ql-block"> 陈肖辉老师执教的《当世界年纪还小的时候》一课，把低年级阅读教学的根深深扎进课堂，并且注重语言的积累和运用。在引领学生理解“太阳学本领”这一环节，陈老师紧扣“譬如”一词，引导学生去想象：太阳还学会了什么本领？这样的训练，既锻炼了学生的语言表达能力，也培养了学生的思维能力。</p> <p class="ql-block"> 刘莉丽老师执教的是《我们奇妙的世界》这节课，刘老师的课堂很有活力，亲和力很强，她一直在启发，引导学生。整堂课刘老师都游刃有余，这可能跟刘老师的个人魅力分不开吧!刘老师是一个干脆、流利、豪爽的人，而且带动力很强，刚开始孩子们有点放不开，刘老师一直在夸孩子 ，她说:“你一定是个什么样的什么样的孩子!你的作文一定很好，你的语文一定很好，把你的手举高点”等等。她一直在暗示，明示孩子：你能行！所以在最后的小练笔环节，孩子们才能积极举手，大胆发言。</p> <p class="ql-block"> 汪春燕老师执教的是五年级课文《威尼斯小艇》，汪老师教态自然亲切，思路清晰，教学设计循序渐进，科学严谨。 汪老师以生为本，依托文本，让学生在读中感悟情感，读中感悟写法，读中感悟文化。汪老师的学习活动设计主要体现在圈画重点词语、朗读感悟动态和静态描态表达效果，让语文要素教学落到实处。</p> <p class="ql-block"> 王喜玲老师的《送别组诗》教学，通过学习古诗的“四步骤”，层层深入，引导学生品味诗句、感受意境、体会情感。王老师在教学过程中，采用想象、音乐等方法激发学生的学习积极性。以“送别”为迁移主线，重点导读《元二使安西》，讲一首，联一组，并延伸到“谢别诗”、“话别诗”、“酒别诗”等等。学生在这种“得法于课内，得益于课外”的迁移拓展中，开阔了视野，强化了语文实践。</p> 数学组 <p class="ql-block"> 王爽老师执教的《万以内数的读写》，不仅仅关注知识和结论，更关注过程、方法与情感。努力地通过数学学习使孩子抓住数学的本质，品味数学的真谛，体验数学学习的快乐，并带着无限的乐趣投身到更广博的数学海洋中。课堂上，王老师不仅关注学生们对新知的学习，更注重让学生利用知识迁移的方式来独立解决新的问题，在向学生渗透数学思想的同时，也为学生进一步理解数学、热爱数学创造时空，让数学成为学生思维发展的重要动力源泉。</p> <p class="ql-block"> 程海丽老师教学的一节有关《小括号》的运算一课，在混合运算中的教学重点就是让学生理清运算的顺序，在这一方面，程老师做的非常到位，从刚开始的复习旧知，程老师就让学生说说要先算什么，运算的顺序如何，明确顺序后再进行计算，为本节课的新知学习做了很好的铺垫。在教学小括号的运算顺序时，老师在每做一道题之前，都要让学生先说说应该先算什么，再算什么，然后再去算，学生的学习习惯有了很好的培养，今后相信老师即使不说，他也会先观察顺序然后再去计算的。</p> <p class="ql-block"> 宋君老师执教的《神奇的莫比乌斯环》，这是一节充满魔力的神奇课堂，宋老师的课堂使我们看到了教学就是师生之间的对活、沟通和分享。课堂上宋老师不断问学生：“真的吗?你确定吗?为什么?”学生带着这样的问题才会更有兴趣去探索。学生在动手操作中将其中的道理一一发现，在一步一步探索中感知获得的神奇体验。宋老师一直鼓励学生有了猜想，就大胆验证，错了也没关系，只要你有一颗勇于探究的心！我想这样的课堂是轻松愉悦的，是让人有兴趣有信心敢于探究的课堂，这样的课堂也一定是学生最喜欢的。</p> 综合组 <p class="ql-block"> 庞倩老师执教的是《吹起羌笛跳锅庄》这节课，庞老师这节课各教学环节过度自然，各环节形式多样，在舞蹈教学中，极大的激发了学生兴趣将课堂氛围推向高潮，课堂中，庞老师的大方与活力充分感染了学生，使整节课的氛围非常融洽。</p> <p class="ql-block"> 闫振常老师利用“春种秋收”这个体育游戏来贯穿本节课——《跑与游戏》，闫老师教态自然大方，教学设计清晰合理，环环相扣，不仅锻炼了学生的奔跑能力和反应能力，还发展了学生的团队合作意识，通过游戏和比赛来激发学生的学习兴趣和竞争意识，闫老师的表扬语和德育教育一直渗透到本节课当中，这都是非常值得我们学习的地方。</p> <p class="ql-block"> 九位老师为我们带来了精彩纷呈的课堂，听课过程中，老师们认真学习，详细记录，收获满满。</p> <p class="ql-block"> 本次活动学校通过直播设备进行全程直播分享，兄弟学校的老师们可以通过直播链接或是微信扫描直播二维码进行观看。</p> <p class="ql-block"> 评课交流环节中，老师们积极发言，分享自己的收获。</p> <p class="ql-block"> 本次的送课活动如一场饕餮盛宴，一实小的老师们为我校送来了“东风”，让老师们收获颇丰。教务处刘主任对九位送课教师能在百忙之中不辞辛苦来为我校传经送宝表示感谢，并鼓励大家将今天的学习内化于心，外化于形。学，然后知不足，希望老师们在今后的教育教学中，不断学习反思，提升自己的业务水平。</p> <p class="ql-block"> 最后韩校长对本次活动进行了总结：首先，韩校长对一实小骨干老师们再次到汉江路小学进行传金送宝表示真诚的感谢，并希望全体老师能够学习一实小老师们谦虚、谨慎、好学以及积极向上、永无止境的探索精神； 更希望全体老师能够像一实小老师们那样对待学生有爱心、有责任心、有耐心，学习一实小老师们在课堂上始终让学生站在舞台正中央，能够在对教材进行深度钻研的基础上结合学生的实际情况进行教学设计。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 听课虽已结束，但是我们的反思才刚刚开始。一实小老师们的课，使听课老师们受益匪浅，晚上，大家就学习体会再次在学校大家庭群里进行研讨交流，畅谈学习心得。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 感谢一实小骨干老师们再次为我们传经送宝！路漫漫而修远兮，吾将上下而求索。汉江路小学的老师们定不负众望，全力以赴，努力向一实小老师们学习，让汉江路小学的整体教育教学水平迈上一个新的台阶！</p> <p class="ql-block">供图：汉江路小学全体老师</p><p class="ql-block">编辑：汉江路小学教研组</p><p class="ql-block">审核：刘洪荣</p>