<h5> 文化是社会发展进步的重要因素。校园有山石,能给人以灵气;校园有繁枝茂叶,能给人以生气。校园要有文化,她就会有文明的底蕴;校园有了艺术,她就会有精神的灵动!活动进行到第二天,二、三年级专场隆重上演,整个校园成了一个挥洒热情、激发活力、展示自我的舞台,成了一个舒展才华、比试才能、超越自我的擂台。同学们敞开心扉,释放激情;尽情舞动,放飞梦想。</h5> <h5> 伴随着激昂的旋律,英姿勃发的各班方阵迈着矫健的步伐依次登场,迈过主席台前,他们喊着嘹亮的口号,以昂扬的斗志向各位领导展示了实验校小学生勇于拼搏、团结奋进的精神。</h5> <h5> 按照比赛顺序,欣赏各班将精心准备的节目,徜徉于艺术的海洋,放飞着生命的精彩。</h5> <h5> 二(6)班开场带来歌舞《中国少年》,唱响了我们心中梦想的战歌。</h5> <h5> 二(8)班的小朋友们舞蹈《听我说我们顶呱呱》,一粥一饭当思来之不易。表达他们对节约的理解。</h5> <h5> 二(2)班的小朋友们舞蹈《听我说》,让大家知道了劳作的艰辛,倍感勤俭的珍贵。</h5> <h5> 二(9)班小朋友们舞蹈《红星闪闪》,群星闪耀,为我们叙述了今天幸福生活的不易!</h5> <h5> 二(7)班《你笑起来真好看》,给人美的享受,给人无限的力量。大爱无边,笑对人生。</h5> <h5> 二(3)班舞蹈串烧《boys and girls》,激情飞扬。挥洒生命魅力,绽放青春风采。</h5> <h5> 也许世界就这样,我还在路上,没有人诉说。也许只能沉默,眼泪湿润眼眶,可又不甘懦弱,低着头期待白昼,接受所有嘲讽。向着风,拥抱彩虹,勇敢地向前走,黎明的那道光会越过黑暗,打破一切恐惧。二(5)班《你的答案》,让我们一起拥抱希望,等待疫情消去,美好将会如期而至。</h5> <h5> 百善孝为先,恩情永难忘,美德传后人,孝道记心间。二(4)班集体舞《中华孝道》,娓娓道来:中华五千年,孝道源流长。</h5> <h5> 二(1)班一首《孤勇者》,令人心动。我的舞台我做主,我的青春自风流。</h5> <h5> 三(2)班的孩子们给我们带来的舞蹈《桃花笑》,描述了春风徐徐,阳光融融,杨柳依依,桃花烁烁的美丽景象。</h5> <h5> 三(3)班的舞蹈《古斯苗魂》。让我们体验了土家、苗人的山野味。古朴、粗犷,带着一种浓浓的民族风情。</h5> <h5> 三(5)班为我们带来的《童年响叮当》,跳跃的音符,快乐的节奏,奏响了一曲童年赞歌。</h5> <h5> 少年,是祖国的花朵;少年,是祖国的未来。三(4)班带来的集体舞《加油吧,花儿少年》,吹响了花儿少年加油的号角。</h5> <h5> 一首唐诗就是一部史书,一段舞蹈就是一个故事。三(6)班歌舞《读唐诗》,带着我们在舞蹈中寻找先人的文明与文化。</h5> <h5> 三(7)班舞蹈《中国梦娃》,告诉了大家国是家、善作魂、勤为本、俭养德的道理。</h5> <h5> 三(10)班《勤俭节约听我说》,用舞蹈向大家表达他们对节约的理解。</h5> <h5> 青春是流动着的旋律,细心是对生活的热情。三(1)班带来的扇子舞《雪龙吟》,让我们体会了十指变换、手臂起落的扇子舞魅力。</h5> <h5> 三(8)班带来的印度舞《Aankhen khuli》,让我们感受到了别样的异国风情。</h5> <h5> 胸怀千秋伟业,恰似百年风华。三(9)班带来的情景朗诵《走进中国》,两个时代的少年相遇,带领我们走进了中国这个伟大的国度。</h5> <h5> 二、三年级艺术展示活动,通过美丽的旋律,动人的舞姿,点燃激情,肆意绽放。在艺术的海洋中徜徉,让梦想绽放出最闪耀的光彩,让梦想在田野上尽情的奔跑,在天空中翱翔。</h5><h5> 美的旋律,美的色彩,启迪美的心灵;全面教育,全面参与,培养全面人才。酉阳实验小学校园文化艺术节系列活动的开展构成了学校一道亮丽的风景线,为同学们搭建了一个感受快乐生活,全面健康成长的宽阔舞台。<span style="color: inherit;">我们相信,这样的活动,只要同学们亲身参与过,无论是否得到掌声和鲜花,都会收获一笔宝贵的人生财富;只要为之激动过、欢呼过,都会得到并永远拥有一份美好的回忆。</span></h5>