<p class="ql-block"> 5月24日上午，广丰区教研室杨贞君、周欣阳、陈玉香、程清阳四位教研员深入芦林学校开展教学视导工作。本次视导活动以“校本教研、教学常规及双减背景下的作业设计与布置”为三大视导主题，先后进行了课堂教学的观摩调研、教师教学常规的检查、教学视导工作的反馈与交流三个环节。</p> <p class="ql-block"> 上午第二节课，四位教研员与学校科研处行政、相关学科教研组组长和教师一起分别走进九（9）、七（12）、八（2）、九（11）四个班级，对语文、数学、物理、道法四个学科进行随堂听课。</p> <p class="ql-block"> 徐冬梅老师的语文课内容是中考样卷的讲评。杨贞君老师在课后与语文老师们的交流中指出徐冬梅老师重视试卷评析课，能改进评析课的结构和评析方法，做到既有讲评又有典型的分析，使试卷评析课的质量得到提高。但同时指出：试卷讲评课要在改卷的基础上做到有针对性，不平均用力；在帮助学生纠错的过程中寻找、总结答题规律，养成答题规范习惯。</p> <p class="ql-block"> 杨烨老师数学课的内容是《一元一次不等式》。周欣阳老师在课后评课中对杨老师的教态、教学语言等教学基本功的扎实表示赞赏，也提出数学教师的课堂教学要有更高的眼光，注意培养学生的数学思维和数学能力；要有适时、准确、具体和激励性的评价。</p> <p class="ql-block"> 毛素萍老师九年级道法复习课的内容是《中考选择题的方法与突破》。陈玉香老师用了五个“好”，即“专业素养好、精神风貌好、课件制作好、方法点拨好、与时俱进好”来高度评价毛老师的道法复习课教学。同时要求道法老师们在复习课中做到讲练结合、关注学生主体。</p> <p class="ql-block"> 程清阳老师认为柴媛英老师的物理课注重培养学生学习的自觉性和学习习惯，注重实验与演示，课堂教学符合学生的认知水平，也指出了课堂教学的“虎头蛇尾”，要求老师们要设计并把握好课堂教学的节奏，合理安排课堂教学的时间及中考复习的时间。</p> <p class="ql-block"> 第三节课，四位教研员随机走进各教师办公室，认真检查了各学科教师的备课、作业批改等各项教学常规。对我校教师作业批改的认真程度给予高度评价。</p> <p class="ql-block"> 第四节课，教研员和学校初中部行政人员在行政会议室进行了工作交流与反馈。科研处和教务处主任分别向教学视导组汇报了校本教研、教学常规及双减背景下的作业设计与布置三项工作的开展情况。教学视导组肯定了我校校本教研和教学常规工作的扎实、有效。尤其是校本教研开展中的制度导向、主题教研形式、阳光课堂的打造和教学常规中的检查与反馈模式、优化作业设计等亮点提出表扬。对课堂教学中的学生评价和突出学生的主体性提出了一些中肯的建议。</p> <p class="ql-block"> 和风必得桃李芬，细雨滋润青苗壮。这次视导活动专业性强，目标明确，为我校今后的教研教学工作指明方向，我们将以此为契机，不遗余力，砥砺前行，为我校教学工作发展而努力！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文稿：黄智渊</p><p class="ql-block">图片：黄智渊</p><p class="ql-block">编辑：郑婷婷</p><p class="ql-block">审核：朱有忠</p>