<p class="ql-block"> 国家义务教育质量监测工作是对义务教育学校开展的常态化国家级质量检查与测评。我校作为2022年国家义务教育质量监测样本校，中心校领导高度重视，迅速成立了工作领导小组，多次开会强调并指导落实具体工作，我校领导班子、全体教师以严谨的态度、周密的部署、科学动态化管理、疫情期间的严格管控认真推进此项工作。</p> 网格化流程 躬身细作 <p class="ql-block"> 领导小组积极组织，认真实施，严格做好各项检测工作的前期准备。根据时间节点与工作具体安排，逐项落实好前期准备工作，保障国测工作有序进行；</p><p class="ql-block"> 我校主要采用线上线下两种方式，强化校内培训学习。顺利完成样本校名单确认、提交测试年级的学生和教师信息、接受演唱和口语测试耳机，做好组织学生线上、线下开展演唱和口语测试模拟练习、填涂答题卡等前期工作。同时严格按时间节点，线下组织学生及教师进行实际操作。</p> 严格流程管理 有序严密 <p class="ql-block"> 为保障2022年国家义务教育质量监测现场数据采集工作规范、有序开展，我校组织相关人员线上观看《2022年国家义务教育质量监测现场测试操作程序》视频、解读《2022年国家义务教育质量监测组织工作手册》，使参与测试的教师及工作人员统一思想，明确职责，规范流程，确保国测顺利进行。</p><p class="ql-block"> 同时，相关工作人员多次进行“模拟演练”。老师们按照监测流程对每个时间节点的工作内容、注意事项进行了详细讲解和动态演示。并对照责任清单对每个岗位、每个环节、每位工作人员的职责和完成时限进行科学规划，各监测教室的工作人员对自己的职责及工作流程进行了详细介绍。</p> 精准把控整体流程 演练严谨 <p class="ql-block"> 演练场地分为保密室、监测教室、演唱和口语监测室、校长教师网络问卷调查填答室、现场监测办公室、休息室、以及医学留观室七个工作室。领导小组带领相关工作人员进行了接收监测工具、封保密柜、打印学生名册密件、拆发测试情况记录袋，检录学生，司时员演练，极大的促进了我校国家义务教育质量监测工作的顺利开展。</p> <p class="ql-block"> 四年级参与演练的老师们，条理清楚，步骤明确，通过进行大量模拟练习，测试年级学生熟悉演唱测试，口语测试的流程与规范，掌握填涂卡填涂方法，参测教师掌握网络问卷填答的具体操作。各个环节把握准确、演练到位，步骤清晰，为今后的正式测试打下坚实的基础。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教育局责任督导和中心校副校长程明来我校视察工作，强调监测人员应熟知国家质量监测的整体流程与关键环节，继续强化国家义务教育质量监测宣传工作，同时根据防疫需要，要做好消杀、测温、人员管控等疫情防控、测试现场布置等，尽最大的努力，确保质量监测顺利、有序、规范实施。</p> <p class="ql-block"> 国家义务教育质量监测是科学诊断评价教育的重要手段，是推进义务教育优质均衡发展的重要抓手，我校今后将继续坚持以关注学生成长为核心，以精准问题为导向，推动学校教育质量、教学水平不断提高。相信在全体工作人员的共同努力下，我校的国家义务教育质量监测工作一定会圆满成功！</p> <p class="ql-block">编辑：邓冰蝉</p><p class="ql-block">审核：贾天虬</p><p class="ql-block">摄影：丛敏、钱晓颖、李景会、李庆普、徐文彬</p>