实践中完善演练中提升——通河县第六小学开展国家义务教育质量监测模拟演练活动

欧阳梦怡

为了确保各项监测工作安全、规范、严谨、高效地开展，各个监测环节紧密衔接无差错，高质量、高标准地完成2022年国家义务教育质量监测工作，5月24日，通河县第六小学校针对国家义务教育质量监测的重点环节进行了模拟演练。 　　作为2022年国家义务教育质量监测样本校，通河县第六小学校领导高度重视此项工作，为保证本次国测模拟演练顺利开展，学校严格按照国家义务教育质量监测流程和要求，成立了工作领导小组，召开了质量监测演练工作会。会上，副校长祁书娥对本次模拟演练的时间、地点以及人员分工做了详细的安排，再一次明确了考务工作人员职责任务分配，重申了质量监测的检测内容和方式，做到分工明确、责任到人。 　　校长马文红强调：所有工作人员务必高度重视本次质量监测的实地演练，充分发挥团队协作的作用，抓紧时间熟悉考务方案和监测操作流程，确保本次监测任务零失误完成。 　　各项工作检查到位后，演练正式开始。信息员金丹凤老师登录电脑下载参加测试学生名册，主监测员（教导主任张艳）和监测员（教导处副主任孙学言）拿着学生名单到四学年各班级进行检录，测温后引导学生按照序号进入测试教室。主监测员和监测员在核对好学生姓名、座位号后，开始宣读测试生守则，让学生明确考场纪律，按规定作答。测试结束，学生有序离开测试教室。 　　艺术测试开始前，教师核查相关设备是否能正常运行，做好考前准备之后，监测教师任润诚在学生测试教室内检录参加口语和演唱测试的学生，并将他们带到口语和演唱测试教室外等候测试。随后，学生一个一个进入教室在监测员刘盈男老师的指导下进行模拟测试。 　　校长及四年级各学科教师也到相应的监测室进行调查问卷填答。 　　模拟演练中，测试工作人员密切配合，细致把握各环节，各司其职，规范有序。 　　通过本次模拟演练，进一步提高了我校教师对质量监测的认识，使全体工作人员明确了各个岗位的职责和具体方法，熟练掌握了质量监测操作的各项流程和要求，为国家义务教育质量监测的正式举行打下了坚实的基础，进一步推动了义务教育质量和学生身心健康水平的不断提升。