<p class="ql-block"> 悉数春夏秋冬，就数五月最美，没有尘埃，天空蔚蓝至极。在这个草木繁盛，花儿娇艳的美好日子里，“国培计划”民乐县“送教下乡”小学语文示范教学活动在民乐县洪水小学东浦校区举行。来自全县的80多名语文教师齐聚东浦校区浸润讲堂，观摩学习小学语文优秀课例，不断提升自己。</p> <p class="ql-block"> 第一节课例是思源实验学校的王熙乐老师执教的六年级语文《学弈》。王老师重视朗读训练，以读促悟，读中感悟，在读出节奏和理解课文大意两个环节中，王老师一次次鼓励学生多读多悟，边读边悟，并不急于告诉学生答案的正误，而且始终都没有给学生一个标准的答案，真正还课堂给学生，让学生成为学习的主人。整堂课，孩子们不仅掌握了文言文的学习方法，还明白了做事不能三心二意的道理。</p> <p class="ql-block"> 第二节课例是邸慧琴老师执教的六年级语文《十六年前的回忆》。我们跟随着小主持人稚嫩而洪亮的童声走进了课堂。他们落落大方，课前训练主持得井然有序。学习活动在轻松愉悦的氛围中拉开了序幕。</p> <p class="ql-block"> 邸慧琴老师执教的《十六年前的回忆》学习要求循文而来，孩子的汇报随文而去，思路清晰、表达流畅、语言丰富有内涵。 孩子们自学时或默默读书，或圈点勾画、或批注话语、或交流商议，无不体现出良好的学习习惯和可贵的学习品质。</p> <p class="ql-block"> 第三节课例是王荣华老师执教的六年级语文《匆匆》。课堂以“匆匆”激情导入，抓住文中“？”巧妙设计，将无形的日子和有形的一滴水进行对比，把“感受”落实到具体的语言中，在一次次情感朗读中领悟作者对时间易逝的心痛和惋惜。最后以“问人生”结束，感慨人生短暂，达到情感共鸣。整堂课“润物细无声”般的走进每一个听课人的心里，启发思考，滋润心灵。</p> <p class="ql-block"> 接下来由张发明和王丽萍两位专家对三堂课例进行了点评，首先肯定了三堂课的成功之处，同时两位专家用自己的实战经验，言简意赅的向我们说明语文教学教学需要在课堂上培养学生的语文素养。语文教师教师要不断提高个人教学素养，树立目标意识，树立主体意识，树立实践意识，才能享受到幸福的教学生涯！</p> <p class="ql-block"> “好雨知时节，当春乃发生”，此次“送教下乡”活动如一场及时雨，不仅为校际之间的交流搭建了一个很好的平台，加强了城乡教师之间的交流和沟通，解决了课堂教学中存在的问题；还以最直接的形式对乡镇学校的教师进行了课堂教学的培训，促进了教师专业成长。广大教师在相互交流学习过程中共同提高着。大家坚信:只要我们共同努力，不断提升自身专业素质、提高教育教学质量，民乐的教育将会迎来更灿烂的明天！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文字：杨玉凤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图片：易竹芳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：刘 平</p>