<p class="ql-block">班主任在班级管理中对学生的综合表现给予有效的评价，将对学生的成长起到不可估量的作用。 </p><p class="ql-block">我们的班主任在线上教学期间对学生综合素养的提升有什么思考？是如何开展班级评价的呢？2022年5月24日下午，陈经纶中学劲松分校乐贤校区举行了一场“疫”起线上话评价—班主任线上班级管理经验分享会。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一年级 郭鑫老师</p> <p class="ql-block">“法是花满蹊，生是戏蝶舞”，老师的各种方法就像黄四娘家的花儿一样那么多，努力营造有序多彩的线上评价。学生在课堂上喜欢且受用，就像留连戏蝶，时时舞！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二年级 蒋莹老师</p> <p class="ql-block">蒋老师结合年龄特点及时制定完善的线上评价方式，下课时在家长们的协助下不断提高评价质量，最幸运的事情莫过于有一群可爱孩子的同时背后还有一群鼎力相助的家长，感谢家长朋友们的默默付出！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">三年级 焦伶燕老师</p> <p class="ql-block">与助教老师巧沟通，梳理问题作为下周班级管理的重点。针对多数学生的问题设置“夸夸乐”活动，对于每天线上课堂表现最好，订正作业最好的一名同学公开表扬，颁发奖状，增加学生的自信心和荣誉感。</p><p class="ql-block">课堂小惊喜，每周5张小奖状的同学抽奖，满足学生的小心愿。</p><p class="ql-block">调动家协会的工作热情，建立家校同盟，开放课堂，取得了家长的支持和理解。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">四年级 徐晨老师</p> <p class="ql-block">积极转化思路，线下线上无缝衔接。用四jing评比助力学生居家高效学习。学习，生活，健康，多角度多维度评价致力于打造云端积极进取、健康阳光、温馨和谐的文化氛围。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">五年级 刘效玲老师</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">五年级刘效玲老师根据线上教学的特点，针对学生的课堂效果、日常常规、作业提交等方面，用电脑投屏的方式，进行加分评价，营造“现场感”，让比学赶超的氛围感拉满，给每个孩子在线上课都开启一束属于他们自己的“聚光灯”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">六年级 陈怡老师</p> <p class="ql-block">为了正向激励学生的学习热情和学习积极性，把外驱力转为内驱力，六年级的陈怡老师和助教贺彩老师一起设计了本班的线上评比量化积分表。两位老师双管齐下，助教重点落在学生的课堂回答情况和学生的听讲状态，班主任关注学生的作业质量和速度以及参与校内活动情况，以量化积分表的形式每周积累积分，周一班会课反馈和颁奖。</p> <p class="ql-block">会议的最后，校区张丽艳校长对前期班主任的工作表示了肯定，并嘱托老师们在紧张的工作之余要保重身体。</p><p class="ql-block">张校长还就后期的线上班级管理、家校沟通、合力育人等方面提出了进一步要求：</p><p class="ql-block">一、疫情之下重责任勇担当</p><p class="ql-block">二、线上管理重沟通显温度</p><p class="ql-block">三、质量提升重落实显合力</p>