<p class="ql-block"> 5月23日，为了增强学生的安全意识和法规观念，有效预防校园欺凌事件，实验学校一年级迅速组织各班积极开展生命安全教育之防欺凌防暴力专题课程。</p> <p class="ql-block"> 在本次课程中，班主任结合学生防欺凌摸底排查实际，向学生解释了什么是校园欺凌，它主要是指在校学生之间、学生与社会其他人员之间、甚至师生之间发生在校园内及校园周边的带有敌意的欺凌、体罚、伤害等性质的行为。</p> <p class="ql-block"> 通过课程中的小视频，孩子们了解到“骂、打、毁、吓、传”是学生欺凌的主要表现形式，也深切意识到：对受害者的身体进行攻击；对受害者的物品进行攻击；向受害者勒索物品;威胁、强迫受害者去做有损自身身心健康和人格尊严的事情;用粗鄙的语言侮辱受害者:故意编造、传播对受害者不利的谣言;画侮辱、猥亵、负面的图案，书写脏话、侮辱性文字，诋毁、中伤他人;故意排斥、孤立受害者:散步关于受害者的谣言，或者公布受害者的隐私……这些行为都属于学生欺凌行为。</p> <p class="ql-block"> 孩子们聚精会神，认真聆听讲解，发表自己看法，把“欺凌”防患于未然。</p> <p class="ql-block"> 一班同学在王林林老师的带领下进行了小组讨论，讲故事，说说自己的感受等方式，通过实践活动，让学生知道了校园欺凌不仅给受害者造成了身体上的伤害，更给纯洁的心灵烙下了深深的伤痕，学生受益良多。</p> <p class="ql-block"> 通过本次生命教育课程的学习，孩子们加强了防欺凌，防暴力的意识，严以律己，宽以待人，从自身，从身边小事做起，爱护自己，爱护他人，维护校园和谐与安全。</p>