有一句经典的话——“活到老，学到老”，不管是坐在教室的莘莘学子，还是站在讲台上的老师，随着时代的进步，我们必须要做的便是“学习”。此次融合创新教学展示课有四堂语文课，两堂数学课，较好地体现了融合创新的教学思想。 这次融合创新展示课活动的第一堂课是黎小玲老师的《海上日出》。对于山里面的孩子，没有几个见过海，更别说海上日出，若是光用传统的教法，孩子们很难想象海上日出的美景，而黎老师用一个海上日出的视频，真正吸引到了孩子们的目光，从孩子们闪光的眼睛中，看出了他们对美景的向往。从课堂一开始，孩子们便被海上日出吸引，产生了学下去的兴趣，提高了孩子们的学习积极性。 杨蓉发老师的《火烧云》，这是一篇许多年轻教师还记忆犹新的小学课文，小时候非常喜欢，还背诵过一段，是很多同龄人都记得的一篇美文。在我们这个地方平时也会见到天上红红的云层的美景，但是对于孩子们来说，很少关注到天上的美景，杨老师采用了几张精美的图片，可以听到孩子们心中小小的声音“哇”，因为真的是太漂亮了，美丽的景色在专业的摄影师照片里面似乎变得更美丽了，看到这些魅力的图片简直是一种享受。 在第三堂课的数学课中，陈桂飞老师的《分数的基本性质》开头是一个非常有趣的故事视频，给西游记中猪八戒，沙和尚，孙悟空分月饼，猪八戒分到了二分之一的月饼，沙和尚分到了四分之二的月饼，孙悟空分到了八分之四的月饼，这样分公平吗？快速地吸引了孩子们的注意力，孩子们也不断思考是否公平。同时陈老师用纸片代替月饼，让孩子们用纸片来叠一叠，叠出这三个分数，并用彩色笔画出叠出的分数，在观察这三组分数是否相等。陈老师首先用视频吸引了孩子们的注意力，然后让孩子们叠一叠，再次吸引孩子们的注意力，同时让孩子们自己动手加深兴趣，激发孩子们的学习兴趣。 邬小云老师为大家带来的是《除法竖式的认识》，巧妙熟练的运用了信息化技术让大家明白了如何有趣的学习数学课程！邬小云老师课堂里有一个有趣的闯关环节：一张孩子们熟悉的图片但是被遮盖了，通过孩子们四步闯关，一步一步揭开图片的一部分，让孩子们猜猜图片里面的内容是谁，很快的提起了孩子们的兴趣，闯关活动中也穿插了希沃白板游戏，似乎孩子们的小眼神一直离不开老师的课堂，学习积极性非常高，完全不用担心孩子们学不会知识。 杨楠老师上的是老舍先生的《猫》，猫是大家都熟悉的小动物，不说家家户户都养，但是在农村，五户里面有三家都会养猫，一方面是老鼠比较多，一方面是小猫咪确实萌萌的惹人爱。可以说通过杨老师这堂课，很多孩子都会爱上小猫咪，课后就已经听到有孩子讲想要养一只小猫咪了。孩子们虽然对猫咪非常熟悉，但是老舍先生笔下的猫咪确实是第一次见。杨老师用了很多可爱的猫咪图片，还有许多萌萌的猫咪动画图，简直是太可爱了，大家看着都两眼放光。 马晓童老师讲授的《鲁滨逊漂流记（节选）》，开头是一个剪辑的鲁滨逊漂流记的电影片段，可以明显地看到孩子们的眼神，被故事情节深深地吸引到了，仿佛是想要和鲁滨逊一起去荒岛探险。看到孩子们找到鲁滨逊遇到的种种困难，并探究他是怎么解决的，解决之后仿佛也增长了探险的知识，孩子们已经被深深的吸引到课堂中，和老师一起探索知识。 <h3 style="text-align: center">领导带头认真学习中</h3> <h3 style="text-align: center">小组自主学习讨论中</h3> <h3 style="text-align: center">陈老师和孩子们在小组学习交流中</h3> 通过此次活动，老师们更加深刻地认识到：信息技术与学科教学深度融合是改变传统教学结构，符合教育改革未来走向的。在教学中根据教学内容恰当地选择信息媒体资源，并灵活地运用现代信息技术，我们的小学课堂才能更加灵动，才能得到更佳的“教”与“学”的效果。 编辑：罗晓雪、黄洪杰 复审：谢奎 摄影来源：能力提升工作小组