<h3> 2022年5月，凫山小学开展了以“心“晴”飞扬，快乐绽放”为主题的心理健康活动月。“我和我的情绪小伙伴”手抄报征集是本次活动月的主题活动之一，活动面向三至五年级，旨在引导学生学会觉察和接纳自己的情绪。各班学生积极参与，收到作品近两百份，其中评出获奖作品60份。<br> 在活动准备阶段，心理老师在各班通过课堂讲解、电影片段赏析，带领学生走进情绪的多彩世界。在学生创作阶段，让学生选取自己熟悉的情绪，首先，让学生充分发挥想象，为情绪设计形象、命名，学生给不同的情绪取了各种好玩的名字，如“乐乐”、“扎扎怪”、“哭哭”、“开心兔”、“爆爆怪”、“怕怕兔”等，充分觉察和接纳自身积极或消极的情绪；然后回顾我与情绪小伙伴的故事和它的技能，引导学生思考这些情绪出现的场景，以及这些情绪的特点作用；最后，再让学生探索，自己与这位情绪小伙伴的相处之道，学生动脑筋思考了一些管理情绪的办法，寻找与情绪共处的智慧。<br>请欣赏本次活动的优秀作品展示</h3>