<p class="ql-block"> 计算能力和思维能力是小学生数学素养的核心。为培养学生良好的计算习惯为了进一步激发学生学习数学的兴趣，巩固基本的计算方法，提高计算的速度和正确率，发展思维能力，养成细心计算的习惯，结合我校“双减”活动的大背景，提高学生的计算能力，和乐镇中心学校5月9日组织数学计算活动。</p> <p class="ql-block"> 计算比赛现场，孩子们一个个热情似火，暖意浓浓。</p> <p class="ql-block"> 同学们个个专心致志的答题，仿佛没有什么能够影响到他们。教室里一片静谧，只听见笔尖在纸上沙沙的书写声。</p> <p class="ql-block"> 三年级的同学们个个严肃认真，紧绷神经，思维高速运转，尽情发挥，表现出人人争先的良好竞争氛围，都希望在有限时间里取得最佳成绩。</p> <p class="ql-block"> 在活动中，四年级的同学们细心审题，认真计算，反复检查，安静、工整、快速地答题，展示出扎实的基本功，整个活动的现场仿佛成了思维训练的海洋，人人都要争当计算达人。</p> <p class="ql-block"> 三四年级的数学老师们打铁趁热，阅卷工作随即展开。本着公正、公平、公开的原则，在批阅前老师们经过了一番激烈的讨论，每一道题、每一个环节的失分点该如何把控，都被精细的考虑。</p> <p class="ql-block"> 经过紧张、激烈的竞争，一大批数学计算能力过硬的学生脱颖而出。每一次的获奖，伴随着孩子们收获的喜悦，老师们满意的笑容。</p> <p class="ql-block"> “不积跬步，无以至千里”，此次活动既锻炼了学生的计算能力，促进了数学基本功的提高，同时极大激发了学生的计算兴趣、竞争意识，充分调动学生学好数学的积极性。今后，学校的计算活动将会常态式存在，相信和乐小学的每一个孩子都能成为计算小达人！</p>