<p class="ql-block">怎样才是幼小衔接的真正意义？</p><p class="ql-block"> 幼儿园教育主要以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育，两者教育方式的不同 需要儿童身心的调整来适应，这种适应的调整就是幼小衔接的主要任务。不当的衔接方式会给孩子身心造成很大影响，虽然孩子明年会步入小学的校门，但现在孩子的身体发育并未达到，还需合理营养的饮食来保证健康，充足的午睡避免孩子身体疲惫、劳逸结合的课程安排让孩子养成良好的上课习惯，还有培养孩子独立解决一些“小问题”的能力等等，这些都是幼小衔接的核心意义</p> <p class="ql-block">我园都安排了哪些丰富的幼小衔接课程？</p><p class="ql-block">日常文化课程安排：</p><p class="ql-block">英语类—巴巴姆国际少儿英语课、口语练习、儿歌律动、单词、短句</p><p class="ql-block">语文类—语言课、拼音课、唐诗课、成语接龙课、阅读课、识字课</p><p class="ql-block">数学类—计算课、数学思维训练、专注力训练、竖式计算、应用题、数学练习册</p><p class="ql-block">日常艺术课程安排：</p><p class="ql-block">创意美术课— 非洲鼓课— 舞蹈课—手工课—音乐课—体能跳绳课等</p><p class="ql-block">拼搭乐高课～小主持口才课～体能训练课～硬笔书法课</p><p class="ql-block">课后特长课安排：</p><p class="ql-block">硬笔书法课—儿童舞蹈课—创意美术课—口才表演课 等</p><p class="ql-block"> 我们遵循儿童的身心发展规律，针对儿童年龄特点和学习特点，因势利导，循序渐进，为孩子们创设丰富适宜的学习课程，教学中既有规范的课堂教学，又有趣味性极强的艺术课程，让孩子玩中学、学中玩，实现孩子在幼小衔接中全面健康的过渡！</p> <p class="ql-block">科学研究表明，0—6岁的宝宝有着天才的语言能力，而英语作为国际上主要的交流语言之一，其重要性不用多说！也许我们成人现在的工作中，除特殊工作要求英语级别外，很多工作基本没有英语要求。但是作为成长中的学生来讲，多学一门语言可以更好的开拓思维，为以后更好地学习英语打下良好基础！</p> <p class="ql-block">让孩子以游戏的形式，培养孩子对艺术的兴趣，丰富他们的情感经验，启发孩子用艺术手段表达自己的情感，感受美创造美的乐趣为目标，成为孩子表达所知、所想、所感的天地，是眼、脑、手共同参与的活动，在创作中不断鼓励孩子和充分发挥联想与幻想，大胆运用各种材料进行创作！</p> <p class="ql-block">非洲鼓属于打击乐而且没有音准上的困扰，通过学习非洲鼓可以增强孩子的节奏感，节奏感是学习所有乐器的基础，学好非洲鼓以后再学别的乐器会更快入门，大胆的表演也会增强自信心，学习之余放松一下心情。经常拍打手鼓，刺激手部的各个穴位，还可以活络经脉。</p> <p class="ql-block">教师以言传身教、润物无声贯穿始终；</p><p class="ql-block">学习知识，按照儿童心理和认知发展规律，一方面注重素质教育；另一面重视个性发展，鼓励自主学习、快乐学习。把自主学习和认真辅导相结合，把因材施教落实到每一个教学细节上，是我们一直的坚持！</p> <p class="ql-block"> 本学期我们安排了一系列精彩课程，让孩子们玩中学、学中玩。动、静课程相结合，艺术课与文化课相结合！</p> <p class="ql-block">入学年龄：学龄前儿童</p><p class="ql-block">招生计划:幼小衔接班仅剩4个名额。</p><p class="ql-block">学校地址: 长春市净月高新技术产业开发区富奥花园D区24号楼（进小区右拐即可）</p><p class="ql-block">咨询电话：13654395769邵老师</p><p class="ql-block">（同微信）</p>