<p class="ql-block"> 古人有云：吹拉弹唱，个个精通！我们上饶市第十五小学的孩子们自学校深入贯彻落实“双减”政策以来，利用课后延时服务时间开展丰富多彩的音乐社团活动，可谓“奏”“舞” “唱”样样能行！音乐社团活动分三大主题：奏起来——古筝社团、舞起来——舞蹈社团、唱起来——合唱社团。</p><p class="ql-block"> 奏起来————古筝社团。古筝比较简单，方便适合学生接受，因此把古筝引入课堂，为音乐教学丰富内容，调节课堂气氛，扩大学生音乐视野，提高学生学习音乐的兴趣，促进学生综合音乐素质的培养并激发学生审美能力和创造美的能力。一年级的孩子正是音准感觉培养的好时候，所以我校根据学生的特点开设了古筝社团。学习古筝不仅可以加强孩子们的音准，还能锻炼孩子们手的灵活度，极大培养了孩子们对音乐的兴趣！一年级的小家伙们，配备了专业的老师,从手型、指法、气息各个方面手把手的教授！</p><p class="ql-block">瞧!孩子们弹的多认真啊，才学习短短几节课，几个曲子都弹得有模有样！</p> <p class="ql-block"> 舞起来————舞蹈社团。我校针对三、四年级学生的身心特点开设了舞蹈社团。少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等，具有课堂教育所无法代替的积极作用。少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合少儿通过感知和依靠表象来认识事物的心仿能力，加深了对于外界事物的认识和理解。舞蹈动作是无声的语言，孩子们常常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵。而这些动作又能激发、启迪他们产生丰富的联想，开拓创造性的思路。</p><p class="ql-block">孩子们在舞蹈课上尽情地展现着自己！</p> <p class="ql-block"> 唱起来———合唱社团。学校合唱队组织的目的是顺应全面推进素质教育的潮流，也是学校开展艺术教育活动的一个重要组成部分，是进行儿童美育教育的一种独特有效的活动。在音乐基础教育中发挥着巨大的作用。让音乐教育渗透到素质之中，在训练和演出过程中让学生真正感受到音乐的艺术魅力，从而提高学生的音乐欣赏能力和音乐水平。同时也激发了学生的团队合作精神，陶冶情操，开拓视眼，使学生在德智体美各方面都得到健康发展，使音乐教育起到丰富素质教育的作用。</p><p class="ql-block">虽然声音还不完美，但是从孩子们浓厚的兴趣和积极的学习态度中，能看到参加社团活动以来给孩子们带来的改变和自信！</p>