第六课作业：《怎样看一张照片好不好》 第六课、《何为一张好照片？》作业<br>【作业内容】：<br>1、听一遍手机摄影第六课，并简明扼要地整理“听课笔记”。并用思维导图做听课笔记。<br><br>2、找出自己的三张作品，用本课所学知识点，逐张进行解剖分析：主题是什么、主体是什么、有无做到简洁？<br><br>作业目的：先知道自己想要什么，努力的方向才有价值。<br><br>作业要求：<br>1、学到本领是自己的，不要为了交作业而完成作业，要为了学会。<br>2、努力把作业中的照片拍成摄影作品，这样你会成长更快。每次练习不做到位誓不罢休。<br>3、每幅照片努力做到画面清晰，明暗适中。画面干净。不要加框、配字。但可适当剪裁、调整明暗色彩 下面是听课后做的听课笔记：思维导图 下面是我用本课所学的知识点，拍摄的照片： 《做核酸》 《做核酸》 这是最近在小区内做核酸抢拍的，我自己做完后就围着医生找角度，而且观察哪些人是我需要的演员，因为周围的环境比较杂乱，医生的桌子和被检测人员的椅子离得有点远，所以我只好离桌子稍近一点，避开不必要的干扰，尽量做到画面简洁，这样就突出了主体（医生和被检测者），主体突出了《做核酸》的主题也就突出了。 拍完后我选了两张无法取舍，下面就是请教老师的对话： 为此老师还专门在陪读营及摄影群里展开讨论：换了你 怎么取舍？同学们各抒己见，下面是翔哥老师发表的意见： 🔺 翔哥的意见‼️<br><br>🔺 主题：表现医护工作者敬业与专注。<br>由于医护人员更专注，所以选择图一，舍掉图二<br><br>🔺 图一的问题：医护人员面部太暗，加之被检人T恤色彩太艳，所以“专注”不突出。<br><br>🔺 后期改善<br>第一步、把医护人员面部调亮（snapseed-蒙版工具）<br><br>第二步、把男子的衣服颜色调淡（美图秀秀-调整-色彩）<br><br>最后得到图三<br><br>🔺 其他<br>有同学说后期做成黑白片，避免受检者的衣服太艳抢主体，也是一个方法，但是色彩也是信息量，尤其是测试的试管。<br><br>🔺 亲，你学到没？欢迎留言<br><br>.<br><br> 这张是老师通过后期调整后的照片。 《我和帽子兄弟》 这是我去菲律宾时拍的，我自导自演了这张照片，当时三个卖帽子的菲律宾人向我极力推荐他们的草帽，经过仔细筛选买了两顶。街边都是商贩，专门找了一个角落，用一颗椰子树做背景，这样画面简洁了，主题、主体都突出了。 《吻太阳》 这张是在海边观落日时拍的，避开所有的帆船，看到这只帆船在缓缓的向太阳靠近，抢拍的一张。由于背景是大海，所以画面简洁，主体是太阳和帆船，右下角停泊的小船避不开，它已经被压缩了，并不影响主题，所以主题突出。 《插花》 这是我学插花拍的一张照片，拍静物也不是件容易的事，首先背景要求极高，光线、拍摄角度也要特别注意，弄不好花瓶就反光。这张不足之处就是构图太满，如果黑背景能有一束光投射到花瓶上就更完美了。 下面是老师批改后给的评语： 《亭亭玉立》 这张荷花是我去沙湖公园拍的，当时正值中午的阳光，光线太硬，当看到这株荷花有些另类，有一种残缺的美，找好角度按下了快门。背景简洁、主体荷花突出、主题《亭亭玉立》也突出。 摄影的四个境界： 纵观以上照片，总结一下自己的作品，也只是做到了拍到了、离拍好了还有一段距离，还需要不断努力，不断学习完善自己的不足。