国培聚师心，研修促成长

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“不积跬步，无以至千里；不积小流,无以成江海。”国培研修之路，帮助每位怀揣梦想的教育人，汇水成海，极步致远。 2022年5月23日“国培计划（2021）”——河北省县级中小学骨干教师工作坊研修项目（唐山市）拉开了序幕。

一、启动仪式，明确方向

5月23日上午召开了“国培计划（2021）”——河北省县级中小学骨干教师工作坊研修项目（唐山市）启动仪式，在本次培训的启动仪式上邀请了唐山市教育局教师工作处处长刘芝伶和高等教育出版社有限公司教师发展中心培训管理一部副主任姜伟娜。

首先姜伟娜主任致欢迎词。姜主任的发言让我们了解到了近年来高教社的发展，在本次培训中希望老师们能合理安排时间，学有所获，在教学中能发挥引领课堂的作用。

其次刘芝伶处长和老师们谈到：教育的发展关键在教师，教师的成长是教育发展的核心，建设高素质的教师队伍是唐山教育高质量发展的根本保证。通过分层级的教师培训提升教师综合素质是教师队伍建设的重中之重，省教育厅组织实施的国培计划是国家级培训，具有示范引领作用；国培工作坊项目，一直是我们的重点培训项目，通过多年来和高教社的合作，中小学教师工作坊项目取得了良好的培训效果。

最后刘芝伶处长向各位老师提出三点要求：

1、要珍惜这次培训的机会。在这个优秀的平台上共同研究、探讨，机会难得，希望各位老师要适应时代的发展，做一名不断学习，不断进步的复合型老师。

2、要遵守学习纪律，遵守时间安排，在研修的过程中紧扣课程标准，结合实际抓住在教学中遇到的难点和重点改善教育教学方法，提高教学成绩。

3、要围绕研修的主题，深入思考，强化主动意识、问题意识，在学习中共同交流，共同提高；要重视学习成果的转化，真正把专家的思想成果转化为自己教学工作中遵循的理念、方法，将学习的知识、好的经验做法纳入到自己的结构体系中，并应用到教学实践中。

二、专家精彩讲座，引领专业发展
5月23日上午张玉彬教授为老师们带来了《中外经典教育思想》的讲座。
张玉彬教授是广东省特级教师，中小学正高级教师，西南大学教育管理学硕士，美国布朗大学访问学者，深圳市福田区教育科学研究院学术委员会主任，课程与教学部部长，广东省普通高中教学水平评估专家，教育部基础教育课程中心新课程远程培训核心团队专家，广东省中小学教师继续教育专家库专家。
对于新课程背景下课堂教学的认识及教学实施策略，张教授以古今中外大量实例，带我们在众多教育名家大师的教学方法中遨游，在推动教育革新的思想火花中攫取智慧，在大量名师的实践案例中汲取经验，让我们找到那颗新课程革新的珍珠：要培养具有独立思想、自我判断、学会学习、合作探究的学生；要坚持做一个善于聆听、自我反思、勇于实践、革故自新的老师。
学员们在培训时都积极与张教授互动留言。 张教授的讲座像滋润心田的细雨、荡涤精神的清流，让老师们重新审视了自己过去的教学教研实践，在自我革新中沉思…… 5月23日下午谢忠新主任给我们带来的是《智能时代的中小学教师专业发展》，让学员们受益匪浅。
谢忠新主任是上海市浦东教育发展研究院教育信息中心主任，上海市特级教师，中小学正高级教师，华师大教育技术专业博士，华东师范大学基础教育特聘教授。
谢主任从教师认识智能技术、教师应具有数据素养和智能化教学三个方面阐述了人工智能时代大数据对中小学教育产生的影响及人工智能在教育教学方面的未来趋势。
谢主任和大家探讨了大数据、人工智能、深度学习、智能化教学，人工智能可以模拟、延伸和扩展人类智能，但不能替代人类。
通过聆听讲座，老师们清楚的认识到人工智能不仅可以增强教学效率，还能促进教师改进教学方式，在这场智能革命中不断开拓创新。在人工智能时代，或将可以真正实现我们长久以来梦寐以求的个性化教育和因材施教。由此可见，教师主动适应信息化、人工智能新技术带来的教育教学变革，已成为新时代国家和社会对教师专业成长的重要导向。 国培聚师心，研修促成长，让我们砥砺前行，以教育前沿理念为指导，以名师为引领，以工作坊为纽带，以培促学，共研、共享、共进，循序渐进，培土耕植，潜心钻研语文教学艺术，享受语文教学的快乐。