<p class="ql-block">速写是指迅速描绘对象的临场习作，要求在较短时间内，使用简单的绘画工具，以简单的线条扼要的画处对象的形体特征，动势和神态。这课内容分别介绍了动物速写、人物速写、景物速写，这课时的重点内容放在人物速写上。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">采用演示法，利用参考图片幻灯。教授法：在同学们自学环节完成后进行实际操作讲授。实践法：让学生们分小组进行实际操作训练。探讨法：自评他评环节中，让学生充分发挥其自住性，展示自己的作品进行互评。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教学目标</p><p class="ql-block">1、知识与技能：能够明白速写的基本概念和要求并且运用绘画工具进行练习。</p><p class="ql-block">2、过程与方法：能够在练习中关注对象的基本特征、比例、动态等。</p><p class="ql-block">3、情感态度与价值观：为创作收集素材同时也提高学生观察的敏锐性。</p> <p class="ql-block">学生作品</p> <p class="ql-block">教师积极评课</p> <p class="ql-block">1．教学目标达成度较高，并且不同层次的学生都获得了发展和提高。例如：在课堂训练中学生绘画水平稍低的同学选择了临摹课本中的学生作品，从临摹中找绘画技巧和方法；绘画水平稍高的学生选择了静物写生，为创作和收集素材做了充分准备。</p><p class="ql-block">2．课堂气氛和谐，课堂时间把控和学生学习的节奏调动充分。学生能够做到注意力集中，并在课堂训练阶段积极投入。</p><p class="ql-block">3．在作品展示环节中，让学生不仅对自己的作品有了较为全面的分析和认识，而且使学生们对自己的创作理念更加清晰，语言表达也得到了锻炼。</p>