<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">专家引领促成长 科研兴校续辉煌</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">重庆市教育学会第十届基础教育课题开题会在汉丰五校举行，因我校立项课题多，区进修校特设五校专场，为我校5个立项课题做开题指导。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">开题报告会由进修校谭明锋主任主持</span></p> 介绍与会领导及点评专家 <p class="ql-block ql-indent-1">专家团队有区进修校黎万江副校长、程先国主任、谭明锋主任、任登珍主任。以及本校专家成员王果副校长、陈东副校长、雷鸣主席。</p> 程先国主任宣读课题立项通知书 课题分组陈述 <p class="ql-block" style="text-align: center;">课题《基于家校共育的“行天下”研学旅行校本课程实施研究》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">课题《语文核心素养视域下基于文体的主题阅读》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课题负责人分别陈述课题开题报告，向与会人员说明课题研究的各项细节。</p> 分组开展课题论证 <p class="ql-block" style="text-align: center;">课题《基于立德树人的劳动教育家校合作研究》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">课题《后疫情时代小学生心理问题与干预策略研究》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">课题点评专家与课题组成员就可行性进行评议，并在研究中可能存在的问题进行指导，课题组的成员听取专家的意见，同时将自己的不同观点表达出来，与专家互动请教。</p><p class="ql-block"><br></p> 专家点评 <p class="ql-block ql-indent-1">程主任对各个课题给予了充分的肯定。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">廖校长就课题的实施作简短发言，希望各个课题要实实在在做研究，学校将在物力、财力做保证，确保每个课题顺利开展，按时结题。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">程主任做了总结发言并提出四个“一”：<span style="color: rgb(237, 35, 8);">一次问题诊断</span>:通过概念思辩，明白课题的研究意义。<span style="color: rgb(237, 35, 8);">一轮文献学习</span>：用以致学，<span style="font-size: 18px;">要开展扎扎实实的学习。</span>注重理论、政策、文件、课标的学习。学会站在巨人的肩膀上。<span style="color: rgb(237, 35, 8);">一场行动研究</span>：将研究工作整合于自己的工作中，在工作中找到生长点。落实于教学中，落实于育人活动中，人人都在实实在在开展研究，在扎扎实实的研究过程中，还应注重成果提炼。形成一个经典案例、一个精品设计、一堂课堂实录。<span style="color: rgb(237, 35, 8);">一种真实写作：</span>提出新概念，总结新做法，梳理新变化，解剖新案例。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">程主任还对汉丰五校的科研质量予以高度评价。同时就学校科研的突破提出建议：希望汉丰五校在已有的丰富的科研成果的基础上，进一步深化运用，进一步提高选题策划能力，依据学校育人目标选择核心课题，依据学校优质基础选择前沿性课题，以此进一步发挥好教育科研对学校内涵发展的支撑、驱动和引领作用！</p>