为提升我区民办幼儿园园长专业水平，更新管理理念，促进幼儿园保教质量的提高，2022年5月18日，福州高新区教师研训中心开展为期一天的民办幼儿园园长能力提升培训，33位民办幼儿园园长、区级以上示范性幼儿园教学副园长参加了此次培训。 从历届教师教学大赛的项目以及赋分分值的改变折射出当今教师专业发展的方向及要求，但高新区各民办园园长在教师专业培养方面还存在着传统固有的思想。上午，福州教育研究院陈少熙主任的讲座《幼儿园教师教学大赛要点解析》介绍了教学大赛的“前世今生”、比赛内容和考核要点以及背后所蕴含着教育观念的转变。陈主任强调：“教学大赛的目的更重要的是在各区县、园所的岗位练兵中去切实提高教师们的专业素养，引导广大教师更加重视提升教学技能和教育教学能力，增强自身素质。”陈主任就教学活动设计、片段教学和活动评析、行为观察分析四个内容做了示范与解读。最后，就备战应具备的专业知识、身心准备和老师们做了分享。通过该内容的培训，帮助园长们树立正确的教育观念，明确教师专业提升的方向。 2021年3月教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，今年学前教育宣传月再一次围绕“幼小衔接”主题，充分表明了国家全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育改革的决心。下午，福建师范大学的吴荔红教授的专题讲座《幼儿园入学准备教育指导要点》围绕要点做了详细的解析，强调树立正确“衔接观”的重要性，对于幼儿园入学准备教育老师要坚定不移的保持“重视不盲目 准备不放任”的态度，同时提出“零起点不等于零素养”，“入学准备教育”不同于以往所说的“幼小衔接”，它应贯穿于整个学前教育阶段，更着眼于儿童的长远发展和终身发展。吴教授的讲座内容让各位园长对在园里如何有效的开展入学准备教育，帮助幼儿做好身心各方面准备，实现从幼儿园到小学的顺利过渡有了更为清晰的认识。 此次培训，更新了民办幼儿园园长们的理念，开阔了思路，对相关工作方向有了更为理性而深度的思考，从而为今后更好的开展幼儿园管理工作、提升保教质量奠定了新的台阶。