雨后的我们

蔚婷

<p class="ql-block">  一场春雨引发的故事继续发生着,孩子们总是在关注什么时候会下雨,为什么今天不下雨?雨是哪里来的?它又去哪了?孩子们的十万个为什么促使着新的话题自然而然的产生了,跟着孩子们的视角,去看一看他们雨后有什么有趣的的故事发生吧,也许会有惊喜、也许会有发现、甚至会有惊吓与恐怖,但肯定会收获不一样的美好与感动。</p> <p class="ql-block">  为什么会下雨呢?小朋友说云朵伤心了,太阳藏起来了,因为有大风!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">通过孩子们回家后的调查,班级为孩子们提供了相关的科学绘本,小朋友获得了经验。</p> <p class="ql-block">原来雨是太阳蒸发的水蒸气上升到云朵里,云朵支撑不住水蒸气的重量,如果遇到风,就会下雨。而且这个自然现象是一直循环,周而复始的。</p> <p class="ql-block">活动还在继续,在一天的晨会中孩子们像往常一下播报日历牌天气情况,有的孩子说天气是晴,有的孩子说天气是阴,矛盾点出现了,那怎么办呢?孩子们讨论出把太阳的小木牌和乌云的小木牌都放上,表示晴转多云,或者是多云转晴。</p> <p class="ql-block">关于天气孩子们还发现,会有不同颜色的预警,那不同颜色代表什么意思呢?孩子们调查讨论出不同颜色代表不同程度的预警,红色是最严重的。</p> <p class="ql-block">教师根据孩子们的视角提出研究性问题:除了看天气预报,生活中你是怎样看出快要下雨了?孩子们说,我看到妈妈收院子里的衣服,我看到蚂蚁搬家,我看到燕子低飞,我看到公园的鱼游出水面吐泡泡......。他们你一言我一语的表达着自己。哇,孩子们对于下雨这件事有着丰富的生活经验,为什么之前我们都不知道呢?</p> <p class="ql-block">一次户外孩子们发现幼儿园的垂柳的树干有白色的泡沫液体,这是什么呢?孩子们对这个事情关注度特别高,教师根据兴趣点及时组织孩子们进行反思谈论会。</p> <p class="ql-block">孩子们说是:那是树胶,不是那是树血液,不是血,那个黏黏的像,血不是黏黏的,那是大树流出来的,它生病了!为什么大树会生病呢?(教师提问)因为它被虫子咬了,对,我看到虫子了!那是什么虫子呢?(教师提问引发孩子们继续探索)</p> <p class="ql-block">被虫子咬了?那是什么虫子呢?树生病了那该怎么办呢?孩子们调查讨论出垂柳树干上的白色泡沫是蚧壳虫的卵,它对树干有伤害,树生病了。那我们要怎么办呢?(怎么帮大树治病?)</p> <p class="ql-block">孩子们在网上找到治疗大树蚧壳虫的方法:材料是柠檬汁,咖啡、食盐、洗洁精。我们一起试了这个方法。</p> <p class="ql-block">给大树喷了药之后,孩子们去户外的第一件事就是观察蚧壳虫有没有消失。</p> <p class="ql-block">过了两天孩子们发现树干上的白色泡沫没有消失 ,反而更多了。</p> <p class="ql-block">那怎么办呢?</p> <p class="ql-block">孩子们又及时的进行了讨论。</p> <p class="ql-block">通过孩子们的讨论:决定让石皓的爸爸带来专业的农药,但是这个药需要穿防护衣来喷洒,那怎么办呢?别着急孩子们有他们自己的办法。他们邀请了幼儿园的保健老师,给大树喷药。在孩子世界里,石皓的爸爸和保健老师是专业的工作人员。</p> <p class="ql-block">盼了好久的下雨天终于如约而至。孩子们整装待发奔向雨地里。</p> <p class="ql-block">你们猜他们在干什么?在比谁收集的雨水多!</p> <p class="ql-block">我发现这个大管子里有很多雨水!我发现树叶上有雨水,我发现这个低的地方有雨水你们快过来!孩子们高兴的叫着同伴,告诉他们自己的所见所闻。</p> <p class="ql-block">当然在雨天跳水坑和玩泥巴才是他们的最爱。</p> <p class="ql-block">雨后游戏之后来一碗暖暖的姜汤可乐,那别提有多幸福了!</p> <p class="ql-block">在进行完下雨天的游戏之后,一天清晨孩子们像往常一样在院子里晨跑,一会儿很多孩子围在鹅卵石的池子里议论,我过去一看,他们在研究池子里的水怎么流,玩的不亦乐乎!(水的流动性)</p> <p class="ql-block">春天过去了,我们来到立夏这个节气,但春天里的故事还在进行着。孩子们在主题活动获得的经验是无形的,但又是有形的。因为就在一件小事,一句话中,你会发现,这就是自主探索的奥秘!比如去小学参观,小学生正在上语文课《快要下雨了》,老师提问:你为什么知道快要下雨了?我们的孩子脱口而出:因为蚂蚁往高处搬家,燕子低飞.......。</p>

孩子

下雨

大树

虫子

发现

生病

怎么办

树干

为什么

讨论