三角形的整理手抄报

飘雪

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">　　学习了三角形这一章，让孩子们用手抄报的形式，让他们进行组稿、排版、插图、书写等，这是一个全神贯注、手脑并用的创造过程，也是他们对这一章知识的整理和理解，同时也体现出学生多方面的能力。这对孩子们来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。下面是学生们出的手抄报。</span></p>