静守云端初心在甘为孺子育英才——三盛玉镇中心小学线上教学纪实（十四）

李坤

首夏犹清和，芳草亦未歇。在抗疫前线，抗疫人员用“驰驱一世豪杰，相与济时艰”的担当，换来人民的健康和社会的祥和。而在教育战线上，教育工作者也用“谓我不愧君，青鸟明丹心”的赤诚，让教育的沃土硕果飘香。两个多月的云端坚守，我校全体同仁在县教育局、进修学校的引领下，勠力同心，勇于奉献，致力于打造高效云端课堂，为每一个学生的未来发展助力护航。 千方百计稳速提质 　　5月20日，我校业务校长姜东杰再次召开了全镇专任教师的线上教学推进会。首先姜校长回顾了上周的线上教学成果，肯定了大家各方面取得的成绩，又提出几点有针对性的建议，最后部署了本周相关工作，希望全体教师提高认识，毫不懈怠，以高度的责任感完成疫情期间各项工作。 　　姜校长主要从加强对学生的监管、家长沟通、晨读、上课、答疑、读书、备课、批改等几方面，做了详细的总结，要发挥优势，查找不足，期待新的一周教学工作取得更大的突破。 姜校长说，线上教学不同于线下，对学生的监管很重要，学生居家容易养成散漫放纵的毛病，只有监管到位，才会让学生学会自律，学有所获。 各科老师要严格遵守上课和答疑时间，采取形式多样的手段，避免单调枯燥的讲解给学生带来的疲劳感。传授知识的同时，更加注重学生良好品格的养成。要认真批改学生作业，全面掌握学情，确保不让一个孩子掉队。 各年组和各学科要认真备课，在独立备课的基础上，重视集体研讨的实效性，做到个人和集体备课的有效结合。并认真领会进修学校下发的各学科教学模式，课堂上要时刻关注学生，无论是播放视频资源还是直播授课，必须给学生留有思考动脑的时间，保证学习效果。 在下一步工作中，姜校长重点强调了要关注所有学科，立足学生的发展实施教学。在“双减”背景下，突出“五育并举”，促进学生全面发展。尤其是2022年版新课标已颁布，要利用时间，认真研读，领会新课标精神，把握课程改革方向，为今后的教学实践打好理论基础。 千磨万研精研细耕 　　我校线上教学采取年级联播和教师录制微课的方式授课。自从进修学校下发各学科教学模式后，直播教师认真领会本学科教学模式，并和视频资源有效结合，提高了课堂教学效率。每天的直播课，是老师和孩子们共同度过的快乐时光。对播放的视频资源，老师们一直精心选择，学校要求播放前至少看三遍，做到熟悉教学环节，课堂上实现和学生互动交流，给学生思考时间，力求达到最优学习效果。 　　线上教学集备尤为重要，不仅要统一进度，而且要重点解决线上重难点知识的突破方法。为此，学校规定每周组织一次年组和各学科的集备。组长和组员们要提前做好个人精备，集备时发言要精炼，提出真知灼见，充分考虑学生在学习过程中可能出现的思考方向、可能存在的问题，齐心协力解决问题，为高效课堂做好全方位融合。现在线上教学已逐步完善，但是有问题还需靠大家的智慧共同解决。 　　为了确保线上教学学习效果，每天下午的答疑课至关重要。不管个人有何困难，老师们每天都和学生准时相聚荧屏。线上教学开始的时候，多数老师都采用钉钉直播答疑，后来随着不断的研究和探索，现在多数老师都利用在线课堂答疑，这样能和学生实现面对面的交流互动，对学生的学习状态能做到及时有效的调控，及时掌握学情的同时，也规范了学生的学习习惯，有效巩固了教学效果。 含英咀华求知无限 　　一日无书，百事荒芜。按照学校的安排，在居家学习的这段时间里，学生把阅读作为自己必不可少的功课。班主任老师除了布置学生读课文，“快乐读书吧”里的课外书目外，还让学生背诵积累精彩片段和课文，并利用答疑空闲时间进行阅读或背诵交流，有效实现日积月累，提升语文素养的目的。每天学生捧起书本，尽情地在书的世界里，品味文化的芬芳，汲取智慧的精华。有的家长和孩子一起开展亲子阅读，在疫情的阴霾下，给孩子一份温暖，一次陪伴，一种润物无声的大爱。 精彩作业创意无限 　　“双减”背景下，作业设计越来越受到老师们的重视。既要体现育人价值，又要满足不同学生的发展需要。我校由于学生个体学习能力存在差异，教师根据各学科特点和课堂互动情况，设计有梯度实践性强的的作业，既有基础的简单题，又有变式题，还有拓展题，注重层次性和多样化。老师们利用钉钉布置，学生认真完成后进行逐一批改，及时掌握学生学习情况，精准跟踪，确保一个学生都不掉队。英语、科学、道法老师也根据知识特点，布置合理的实践作业、探究作业等，实现新形势下优质作业的育人目标。 千姿百态五育并举 　　“双减”背景下，我校更加注重音体美学科的教学，而且在当前体育即将成为主流课程的形势下，学生的身体素质是学校教育中不可忽视的关键。疫情期间，我校一直通过丰富多彩的体育活动、器乐演奏、美术绘画，锻炼学生能力，陶野审美情操。虽然学生已居家两个月多，但是每天的体育课一直是线上教学的重点。为了避免个别学生的懒惰放纵，音体美教师精心选择视频资源，调动学生参与积极性，并利用拍照和录视频的方式，记录学生的精彩活动瞬间。 　　综合实践活动学科多彩的教学资源，给孩子们带来了生活的体验，使学生更加热爱生活，学会观察生活，养成积极乐观的生活态度。 　　疫情居家，正是培养学生劳动意识的好时机，学校积极鼓励学生参加家务劳动，刷碗、拖地、洗衣、做饭，这些都是他们力所能及的事。学生在亲身实践了体会父母每天的不易，多了感恩，多了珍惜。有同学说，将劳动的成果与亲人共享，给他带来许多快乐和成就感。这就是劳育的价值所在。 传承文化爱心无限 　　在新时代教育下，不仅要让学生学会科学文化知识，培养能力，也要注重中华传统文化和革命文化的学习和传承。要让学生深刻地体会传统文化的内涵和魅力，从小注入文化基因。虽然疫情形势下，我们不能组织具体的活动，但是端午节来临之际，孩子们依然用画笔抒发对中华传统节日的热爱，了解中国古代历史和文化，增强民族意识和家国情怀。 千锤百炼克服局限 　　4月21日，2022年版课标正式发布，这是当前教育的一件大事。在新的教育形势下，每一位教师都要紧随时代步伐，与时俱进，了解最新教育理念和育人方式，那就从研读课标开始。我校业务校长姜东杰多次强调，并号召全体专任教师行动起来，克服局限，认真学习新课标，了解新课标，适应当前课程改革的需要，用发展的眼光看教育，用专业的素养做教学，在核心素养导向的指引下，实现育人目标。 　　特殊时期，智能时代，线上教学是一个挑战，也是一个机遇，更是一个舞台，屏幕成了师生互动的主要途径。疫情无情，人间有爱，如何更好地实现班级有效管理，如何提高学生的居家学习效率，如何变压力为动力，统筹做好教学工作，如何于方寸之中探索出一条教育新径，成了学校、教师必须直面的问题。风雨中的教育人正在用行动拥抱今天，以核心素养为导向的课程目标为引领，勇于实践，勤于探索，整合资源，精准施策，在实践中适应，在优化中创新，在减负中提质，线上教学工作定能硕果累累，满屏飘香。