<p class="ql-block"><b>亲爱的家长朋友：</b></p><p class="ql-block"> 您好！今年是<b>第十一个全国学前教育宣传月</b>，教育部办公厅近日发出《关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知》，让我们一起了解第十一个全国学前教育宣传月吧！</p> 了解学前教育宣传月 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">“学前教育宣传月”是什么时间开始？</b></p> <p class="ql-block"> 自2012年起，教育部将5月20日至6月20日定为全国学前教育宣传月。今年是第11个全国学前教育宣传月。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">今年的“学前教育宣传月”主题是什么？</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“幼小衔接，我们在行动”</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长过程中的一次重大转折。如何为孩子做好科学的幼小衔接，为孩子入小学做好准备，是我们家长朋友们所关切的问题。今天就让我们走进“学前教育宣传月”，来聊一聊关于“幼小衔接”的话题。</p> 什么是“幼小衔接”？ <p class="ql-block"><b> 幼小衔接，顾名思义就是从幼儿园教育转向小学教育的过程。</b>由于幼儿园与小学之间的教育条件、生活环境都存在差异，初入小学的幼儿必然会面临许多新的问题，需要学会适应。如果进行了适宜的幼小衔接工作，这个适应过程会更加顺利，幼儿今后的学习、生活、健康、社交等方面也会发展的更好。</p> 幼儿园从何时开始幼小衔接？ <p class="ql-block"> 其实，<b>幼小衔接从孩子的入园之际就开始了</b>。幼儿园重点是“养习惯”。</p> <p class="ql-block">❤️比如小班，<b>我们鼓励小班孩子学会自己收拾、整理自己的物品。</b></p><p class="ql-block">❤️比如中班，我们鼓励孩子帮助班级做一些力所能及的事情。</p><p class="ql-block">❤️比如大班孩子尝试探索如何整理书包、认识时钟等。</p><p class="ql-block"> 如此循序渐进，帮助孩子在园三年内养成良好的生活自理习惯。</p> 幼小衔接“接”的是什么？ <p class="ql-block"><b>（一）身心准备：</b>如：向往入学，有良好的情绪，喜欢运动等。</p> <p class="ql-block"><b>（二）生活准备：</b>养成良好的生活习惯，生活自理，参与劳动，增强安全防护能力等。</p> <p class="ql-block"><b>（三）社会准备：</b>会交往合作，诚实守规，有任务意识等。</p> <p class="ql-block"><b>（四）学习准备：</b>好奇好问，有好的学习习惯，学习兴趣浓厚，有一定的学习能力等。</p> 科学实施幼小衔接 <p class="ql-block"> 幼儿园有为幼儿升入小学做好各种衔接准备的责任和义务。我园从以下几方面做了一些尝试：</p><p class="ql-block"> 1.习惯重养成：呵护学习品质，珍视情感态度，满足个别化学习需求。</p><p class="ql-block"> •热爱阅读，乐于表达：新闻播报、图书漂流、制作小书、古诗诵读系列活动等（“书香浸润童心”系列活动）</p> <p class="ql-block">2. 能力重培养：直接感知、实际操作、亲身体验，在生活、游戏、各类活动中学习。</p><ul><li>丰富的社会实践活动：让孩子在亲身体验中感受世界。</li><li>食育课程：赏时令风景，吃时令食物，饮时令茶，折时令花草入室，感受季节流转之美！</li></ul> <p class="ql-block">3.关注共育，聚焦联动：幼儿园、家庭、社会共育，资源利用发挥最大价值。</p> 幼儿园的话 <p class="ql-block"> “幼小衔接”不等于“小学化”，不能简单地将幼小衔接理解为“知识经验的衔接”。成功的幼小衔接，不是小学知识的提前传授，也不是小学教育模式的超前进行，而应该<b>专注学习能力的准备</b>。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “授之以鱼不如授之以渔”，能力的发展才可以让孩子的学习长久受益，能力准备是幼小衔接的根本，<b>相比于知识的学习，幼儿上小学的兴趣、任务意识、规则意识和责任感的培养是更为重要的内容。</b></p> <p class="ql-block"> 幼小衔接的准备不是提前，不是抢跑，不是把以后该做的事情提前做。我们要相信幼儿，用科学的教育理念，为幼儿的长远发展做好铺垫。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">从自己做起</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">从每一天做起</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">从每一件小事做起</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">共同守护幼儿美好童年</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也愿疫情尽快过去</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让一切回归正轨</p>