<p class="ql-block">亲爱的家长朋友：</p><p class="ql-block"> 您好！今年是第十一个全国学前教育宣传月，教育部办公厅近日发出《关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知》，让我们一起了解第十一个全国学前教育宣传月吧！</p> 了解学前教育宣传月 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“学前教育宣传月”是什么时间开始？</b></p><p class="ql-block"> 自2012年起，教育部将5月20日至6月20日定为全国学前教育宣传月。今年是第11个全国学前教育宣传月。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">今年的“学前教育宣传月”主题是什么？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“幼小衔接，我们在行动”</b></p><p class="ql-block"><br></p> 什么是“幼小衔接”？ <p class="ql-block"> 幼小衔接，顾名思义就是从幼儿园教育转向小学教育的过程。由于幼儿园与小学之间的教育条件、生活环境都存在差异，初入小学的幼儿必然会面临许多新的问题，需要学会适应。如果进行了适宜的幼小衔接工作，这个适应过程会更加顺利，幼儿今后的学习、生活、健康、社交等方面也会有更好的发展。</p> 何时开始幼小衔接？ <p class="ql-block"> 其实，幼小衔接从孩子的入园之际就开始了。幼儿园重点是“养习惯”。</p><p class="ql-block"> ♥️比如小班，我们鼓励小班孩子学会自己收拾、整理自己的物品。如：自己的小储物柜衣物折叠好，油画棒、彩笔等物品摆放整齐，认识自己的水杯、毛巾等。</p><p class="ql-block"> ♥️比如中班，我们鼓励孩子帮助班级做一些力所能及的事情，如：帮助老师收拾玩具、材料，自己会制作收纳摆放的标记并尝试进行归类摆放，餐点时能够自主取餐、用餐，做好值日生等。</p><p class="ql-block"> ♥️比如大班孩子尝试探索如何整理书包、认识时钟，逐渐实现自我服务。</p><p class="ql-block"> 如此循序渐进，帮助孩子在园三年内养成良好的生活自理习惯，那么等幼儿进入小学后也能自主地收拾文具、书包。</p> 幼小衔接“接”的是什么？ <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、生活习惯培养</b></p><p class="ql-block"> 小学和幼儿园相比，比较大的变化是每班孩子数量增多，教师数量减少，一些简单的事情必须孩子自己去做，这就要求孩子具备一定的生活自理能力。</p><p class="ql-block"> 1.在日常生活中重视培养孩子在衣食住行等方面的 自理能力，逐渐减少父母或其他成人的照顾。</p><p class="ql-block"> 2.要求孩子参加一些 力所能及的劳动，学会简单的劳动技能。</p><p class="ql-block"> 3. 培养孩子的时间观念。在学习生活中，要注意培养孩子的时间观念。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、行为习惯的培养</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 1.养成良好的坐姿习惯</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 2.做好课前准备工作</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 3.养成有礼貌的习惯</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 4.养成讲卫生的好习惯</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、学习习惯培养</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">1.良好的倾听习惯</span></p><p class="ql-block"> 拥有良好的倾听习惯不仅能促进孩子的社会交往能力，还应是孩子所具有的一项重要的学习习惯。想要孩子在学业上走的长远，就必须培养孩子上课认真听讲的好习惯，这是所有好习惯中的基础，重中之重。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">2.正确的读写姿势</span></p><p class="ql-block"> 读写姿势要正确，身体坐正书放平，一寸、一尺和一拳，三个“一”字要牢记。眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，在读书写字的过程中，宝贝们的坐姿、握笔姿势可要规范哦！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四、良好的心理</b></p><p class="ql-block"> 对于即将离开幼儿园进入小学的孩子来说，这是他们人生的一个转折点，他们由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，所适应的以游戏为主要形式的活动改变为学习为主要形式的活动，课后要预习、复习功课或做作业。因此，幼儿入学前一定要具备一定的心理准备。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 1.对小学生活感兴趣</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 2.和哥哥姐姐聊一聊</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 3.查阅小学的各种设施及环境</span></p> <p class="ql-block"> “幼小衔接”不等于“小学化”，不能简单地将幼小衔接理解为“知识经验的衔接”。成功的幼小衔接，不是小学知识的提前传授，也不是小学教育模式的超前进行，而应该专注学习能力的准备。</p><p class="ql-block"> “授之以鱼不如授之以渔”，能力的发展才可以让孩子的学习长久受益，能力准备是幼小衔接的根本，相比于知识的学习，幼儿上小学的兴趣、任务意识、规则意识和责任感的培养更为重要。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">报名事项</span></p><p class="ql-block">报名及参观时间：</p><p class="ql-block">1.线上报名：扫描咨询二维码即可咨询及报名。</p><p class="ql-block">2.来园报名及参观时间：需线上预约时间。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">报名所需材料：</span></p><p class="ql-block">1.幼儿到镇级以上医院体检，并开取入园体检证明。</p><p class="ql-block">2.儿童预防接种证明、预防接种记录复印件一份。</p><p class="ql-block">3. 幼儿小一寸彩照3张，接送人一寸彩照一张。</p><p class="ql-block">4.家长、幼儿3个人的户口本或身份证复印件(没上户口的复印出生证)。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">咨询热线：</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">0769-82660933</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">13332620028</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">13712240000</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">地址:高埗镇高龙西路冼沙路段158号</span></p>