乐享花样体锻，健康助幼成长——合肥市畅园幼儿园体育运动成果展示

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《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础”。合肥市畅园幼儿园，结合指南理念，坚持开展户外活动，将体育活动融入于各个领域之中，让孩子们健康运动的同时，增强身体素质以及身体的协调发展。 “篮”不住的精彩 　　球类运动涵盖了走、跑、跳、投等多种身体运动形式，能全面、有效、综合促进身体素质发展，保持和提高孩子的生命活力，为孩子的一切活动打下坚实的身体基础。 　　球是幼儿生活中常见的东西，是幼儿熟悉的、具体的、感兴趣的。 在小朋友们的讨论声中，我们不禁感叹“哇，原来球的种类有这么多，那让我们用画笔来画一画，我们认识的球吧！” 随着孩子们对球操中各种动作的逐渐熟练，他们有了很多的奇思妙想，对篮球的兴趣更加强烈。《纲要》中指出：“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物，把握时机，积极引导。”于是趁此机会引出了关于篮球的大讨论。 篮球玩一玩 互换拍球 胯下传球 夹球跳 背对背运球 面对面运球 双手拍球 双手运球 【篮球新玩法】 　　这段时间与篮球相伴，孩子们已经和它成了亲密的朋友。有的小朋友甚至见到了球状的物品都忍不住想要拍一拍。在和篮球相处的日子里，孩子们收获了很多，最直接的就是身体得到了锻炼，动作更加灵活协调；而更令人欣慰的是他们学会了互相合作、迎难而上，变得更加主动、自信...... 滚筒的诱惑 　　新学期幼儿园户外游戏材料增添了滚筒，孩子们感觉很新奇：“那个怎么玩的呀？我们可以玩吗?”就这样，幼儿与滚筒之间的游戏开始了...... 初次接触滚筒 孩子们双手交替灵活地推动滚筒,玩起了滚动游戏。 　　躺在滚筒里面借助腿部力量滚起来，就像啤酒桶咕噜噜。 一个小朋友把头和身体缩进去，另一个小朋友推滚筒，他们玩起了赶小猪的游戏。大家推着、喊着、笑着，玩的不亦乐乎。 游戏大讨论活动中遇到了哪些问题？ 　　孩子们在体验游戏的同时学会了观察、思考，遇到问题也尝试自己解决，并开始制定规则。 好玩的滚筒 　　“ 有没有更多有挑战的玩法呢”？ “老师，你看我可以站到上面去走呢”。 倒退玩滚筒 在好朋友帮助下，小朋友慢慢地站到滚筒上去。当他在滚筒上双脚交替着让滚筒向前滚动起来时，这样好玩刺激的玩法吸引了很多小朋友的目光，大家都发出惊叹声~ 　　　　于是小朋友们开始尝试在滚筒上面走动，甚至好朋友双人手拉手在滚筒上走动，这也太厉害了👍。 　　看看宝贝们练习的成果吧！ 　　短短的时间里，孩子们从最初的推滚筒、钻滚筒发展为在滚筒上行走、双人走，在游戏中他们勇敢、自信、坚强。这些优良的品质也将为他们以后独立生活筑下良好的基础。 “绳”奇之旅 　　进入大班以后，孩子们的运动能力随着活动的开展不断的发展。跳绳是一项很好的体育运动,它能使人的整个大脑以及全身器官都处于有节奏的收缩与放松的交替之中,不仅能够增强心肺功能还能促进身体的新陈代谢，提高身体免疫力。看看小朋友与跳绳之间发生了什么有趣的故事...... 。 初遇难题 探索“绳”秘 前跳跳，后跳跳，锻炼身体它最妙。左跳跳，右跳跳，我们大家都跳跳。 脑洞大开，各显“绳”通 　　在进行跳绳活动时，有的小朋友在比较绳子的长短。 　　有的小朋友还可以玩助跑跨跳的游戏...... 还可以把绳子摆成S弯，可以玩跳S弯游戏..... 　　当然，小朋友们还很喜欢找好朋友双人跳绳哦！ 花样跳绳，挑战自我 　　兴趣是幼儿最好的老师。宝贝们不满足于一种跳法进行跳绳，开始寻找更多的方法... 剪刀石头布跳 倒着跳 单脚跳 双人跳 奔跑跳 交叉跳 　　尊重孩子们在发展中的主体地位，为孩子们提供材料、环境、游戏的支持。鼓励孩子们通过行动解决问题、拓展经验。用多种学习方式与资源互动，构建跳绳经验，同时收获了良好的学习习惯，运动兴趣和身体素质。在跳绳活动中，孩子积极参与，他们之间形成了你追我赶的跳绳氛围，人人争当“跳绳小达人”。合肥市畅园幼儿园将继续捕捉幼儿在运动中的兴趣点，引导幼儿开心、愉悦地有效学习。 　　今后，将进一步发展了幼儿的创新意识，锻炼了幼儿的意志品质，继续围绕体育特色，弘扬体育文化，让孩子们在成长关键期感受体育运动的乐趣，让每一位孩子在运动、合作、健康、阳光中快乐成长。 编辑：刘盼初审：徐静复审：赵昉文终审：王河清