<p class="ql-block"> 著名心理学家皮亚杰提出：“儿童认知发展是在与周围环境的互动中积极主动建构的”。为充分发挥环境育人的作用，<span style="font-size:18px;">为进一步美化我们的校园，推崇局领导的“三温”教育，使教师和</span>幼儿有一个舒适、温馨的学习生活环境，也为了让保教工作更加精细化，规范化，并展示我园6S管理的成果。我园开展了“最美教室”班级评比活动。评比活动分别从环境美、班级规划和布局、环境创设等多方面进行。</p> <p class="ql-block"> 活动前，幼儿园召开了全体教师会，张园长强调了评比规则和评分标准。5月13日下午，在园长的带领下，园务会成员们根据评分标准对各班进行打分评比。</p> <p class="ql-block">宽敞明亮的活动室</p> <p class="ql-block">温馨的午睡室</p> <p class="ql-block">干净的盥洗室</p> <p class="ql-block">有趣的区角</p> <p class="ql-block">环境创设</p> <p class="ql-block">6S管理下的物品整齐摆放</p> <p class="ql-block">“最美班级”颁奖</p> <p class="ql-block"> 此次活动的开展，不仅有效提高了教师的创新能力，也彰显了幼儿园教师热爱幼儿、热爱班级、热爱生活、创造生活的个性，也为孩子们营造了一个温馨、舒适的生活环境。</p>