吉首市第十三幼儿园小四班宝贝5月第3周成长足迹

王芳

教学篇 　　本周围绕安全自救开展了相关的教育活动。让宝贝知道110、119、120，3个紧急救助电话号码及其作用，懂得在紧急的情况下拨打救助电话求助，提高安全意识。电话拨通后，要说清自己的姓名、所在的位置和发生什么事，说清楚相关状况才能得到及时有效的救助，但只有遇到危险的时候才可以拨打这些特殊的电话进行求助。 这一次教育活动的开展，还让宝贝们知道除了发生火灾的时候，被困在电梯或遇到其他需要社会抢险救援时，也可以拨打话119找消防员叔叔。 　　健康活动——《不露小肚皮》。让宝贝懂得肚子露在外面很容易着凉感冒，所以要保护好自己的小肚皮，并学习整理衣裤的方法，自己把衣服扎进裤子里，不露小肚皮。 宝贝们对于肚脐都很感兴趣，所以老师也通过视频让宝贝们了解了肚脐，原来这是在妈妈肚子里和妈妈连接在一起用来吸取营养的脐带，出生后脐带脱落留下的痕迹。 　　语言活动《会滚动的汽车》。通过故事让幼儿感受故事中朋友们团结互助的快乐，能够理解故事内容，尝试用较完整的语言描述画面中角色的动作及对话。通过游戏让幼儿学说“会滚动的汽车，请你停一停，送我回家好吗”。 　　艺术活动——《马路上的情景》。感知汽车的结构，能用方形、圆形的彩纸拼贴汽车。知道要用大的长方形彩纸做车身，再用小的方形或圆形做车窗，最后贴上圆圆的车轮。小朋友们的动手能力都很强，也逐渐学会使用固体胶来粘贴东西了！ 　　科学活动——《公交车》。通过给公交车的椅子按黄绿排序，以及小朋友按男女排队的规律，让幼儿学习按AB模式给两种物品排序的方法，通过看、说、做等多种方式感知并尝试运用AB模式的排列规律，完成模仿排、接着排、填空排的练习。最后让幼儿实践操作，给公交车上的车窗按红蓝颜色的规律粘贴，再次练习巩固操作。 　　艺术活动——《什么车开来了》。欣赏、理解、学唱歌曲，体验接唱游戏的快乐，并尝试根据生活经验仿编歌词。“卡车开来了”“嘀嘀嘀”，教师和小朋友接唱，分男女两组接唱，自找朋友接唱。并引导幼儿把歌曲里的“卡车”换成“火车”，“火车开来了”“轰隆隆”～ 　　绘画活动——《小刺猬背果果》。宝贝们首先尝试沿着折痕把白纸撕成三角形，然后用固体胶或者双面胶粘贴在纸上，接着用油画棒画刺猬的刺和眼睛，最后在刺上画出圆圆的果子，帮助小刺猬把果子背回家。 绘画手工 　　根据儿歌学画小汽车。 　　用橡皮泥、模具制作好吃的糖果及饼干，并包装。 　　给夏天的衣服均匀上色。 　　看宝贝们把西瓜上的花纹也画的很好呢。 　　宝贝们已经满满地学会搭马路了，并且很享受车子在自己搭好的马上上行驶所带来的满足感。