2022年5月20日读书分享学习心得

周才生

周才生

2022年5月20日，在这特殊日子，海南省施琼英中学美术卓越教师工作室的老师们集体通过网络分享自己所阅读的书目。

21位学员读书分享会安排表

21位学员，有些老师是读同一本书，但他们所看到的观察、感悟到观点不一样，体会不一样。也有一些分享了不同的书目，他们提炼书中经典，倾听我们的视野开阔，心如明镜。
我分享的书是周春花教授所写《美术教育的文化转向》。是海南省特色重点学科美术学建设项目。
我分享的内容主要从四个方面谈。
1、推荐理由。
2、作者介绍。
3、精彩片段。
4、读后感悟。
本书尝试探讨美术教育文化转向带来的美术学科、美术学习方式以及美术教育思潮等方面的变革，所提出的当代美术教育“文化转向”主要范畴为中小学美术教育，可适当涉及大学美术教育。
同时还兼顾了美术领域与美术教育领域的文化转向现象，以经典美术文化、民族民间文化、青少年亚文化视角下的美术教学为例，在实践中检验了文化转向美术教育理念的解释力。
期中精彩片段：昌江黎族自治县的原始制陶被考古界誉为“中国制陶史上的活化石”，至今仍保留着新石器时代的制陶技艺特点作为海南省黎族文化重要组成部分的原始制陶，曾经在黎族人们的日常生活中扮演着重要角色，是黎族文化的重要表征符号。
读书当中有自己感悟：作者把西方，中国等区域展开探讨，逐层分析，层层深入。同时运用大量的实例图片，相关美术教学实践数据加以说明，做到图文并茂。让我学习没有烦躁，同时，加上图文实例容易理解。
美术教育工作者应该把自己看作是与其他学科的教师一样，而不是把自己当作特殊人才。美术教育工作者把自已当作特殊人才，就是把美术教师和美术置干被学校课程边缘化和被剥夺权利的处境。
美术教师需要向学生传授的不仅仅是美术知识和技能，重在鼓励学生的自我成长、差异性理解、社会参与性，引导学生发现利和明确什么是自己最重要的东西，并鼓励学生付诸实施。
美术”一听到这个词就会给人一种美的感受,我的整个心情也变得豁然开朗,这或许是我个人的原因!我小时候就比较喜欢美术,但这种喜欢并不意味着我对美术有非常深刻的理解。我只知道美术会给人美的享受,让人完全沉浸在其中。当然了,前提是你喜欢它。在学了美术专业院校后原本以为美术就是指画家的画作。比如像那些版画、水墨画、水彩画、油画和素描等。直到看了周春花教授所写的《美术教育的文化转向》,看了周老师的讲解,实例分析，我才从这个狭隘的概念中走了出来,走进了美术的世界,自己觉得也才真正认识到了美术的博大和内容之丰富。
分享会活动剪影：

记于2022年5月24日